Урок обобщения знаний по курсу неорганической химии в 9 (11) классе по УМК Габриеляна О.С. Разработка содержит конспект урока с презентацией. Для повторения и обобщения подобраны задания с различной степенью сложности, направленные на закрепление теоретических знаний, практических умений и навыков, расширению кругозора учащихся
Цели и задачи; Раскрыть масштабность личности М.В. Ломоносова. Представить энциклопедичность таланта М.В. Ломоносова. Показать актуальность и востребованность идей ученого в современном обществе
Конспект урока интегрированного урока химии и биологии для учащихся 9 кл . Раздел: Анатомия человека, опорная система. Имеется мультимедийное приложение.
Данный ресурс можно использовать на первом уроке химии в 8-11 классах, как Урок Знаний или как внеклассное мероприятие. В процессе проведения мероприятия, после демонстрации презентации, предполагается групповая или парная работа учащихся в игровой форме. Ученикам предлагаются головоломки, в которых зашифрованы высказывания о М.В. Ломоносове, и викторина о научной деятельности М. Кюри, т.к. в презентацию вложен буклет о жизни и научном подвиге М. Кюри.
Цель работы со сборником - тренажёром: раскрыть понятия генетических рядов металла и неметалла, генетической связи между классами неорганических соединений, используя знания учащихся об основных классах неорганических веществ. Данный ресурс можно использовать при объяснении на уроке генетических схем превращений между классами неорганических соединений, при обобщении материала, повторении.
За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор Н.Н.Гара). В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения химии на ступени основного общего образования, приведенные в соответствие с требованиями ФГОС второго поколения.
Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования. За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор Н.Н.Гара). УМК Рудзитиса Г.Е. и Фельдмана Ф.Г.
Урок по теме «Минеральные удобрения» (9 класс, тема 3. «Азот и фосфор»; программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений /Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2008. -56с./) запланирован в рамках технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся, с использованием приоритетного дидактического поисково – исследовательского подхода, метода научного исследования.
Данный материал, в зависимости от уровня сложности заданий, предлагается ребятам 8 – 11-х классов. Ребята делают коллекции из различных металлов: медь, алюминий, железо и их сплавы. Создавая коллекции, ребята проявляют себя, т.к. это одна из форм детского творчества.
