Урок проводится в начале изучения раздела учебника "Горох". На уроке ребята знакомятся со строением растения, его особенностями, работая с карточками-сюрпризами, плакатами, индивидуальными карточками, текстом учебника, натуральными объектами. Задания рассчитаны как на сильных, так и на слабых учащихся. Все виды карточек даны в приложениях. Материал урока сопровождается презентацией.
Интерактивная игра «Войди в лес другом» может быть проведена в рамках предметной недели. Игра ориентирована на учащихся среднего звена, уже имеющих знания по ботанике и зоологии, с привлечением учащихся 5 класса. Цель: Формирование осознанной природоохранной позиции учащихся.
Урок проводится по теме: «Класс Птицы» для учащихся 7 класса. Цель: изучение взаимосвязи птиц и авиации и понимание значимости биологических и экологических знаний в практической деятельности человека.
Разработка представляет собой сценарий выступления агитбригады отряда юных экологов нашей школы. В агитбригаду входят ученики 5 класса. Выступления проводятся перед зрителями любой возрастной категори. Цель: формирование основ экологической грамотности и чувства персональной ответственности за будущее как своей малой родины, так и России и планеты Земля в целом.
Ресурс представляет собой иследовательскую экспериментальную работу. Главной идеей работы является привлечение внимания экологических служб города к проблеме загрязнения природных вод. В ходе исследования были определены пороговые значения содержания ионов тяжелых металлов в сточных водах, для чего использовался метод биотестирования. Результаты работы можно использовать при проведении мониторинга качества природной и сточной воды.
Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: - расширить знания учащихся о своем здоровье, познакомить их с методами и способами укрепления и сохранения здоровья; - научить учащихся оказывать первую помощь себе и другим людям, попавшим в беду; - формировать ответственное отношение к своему здоровью, развивать у учащихся стремление сохранять своё здоровье; - воспитывать чувство ответственности, формировать умение работать в команде.
«Орган зрения. Зрительный анализатор». Представленный материал включает: - пояснительная записка; - конспект урока на тему: «Орган зрения. Зрительный анализатор»; - презентация к уроку с ЦОРом. Конспект урока и презентация разработаны по УМК Н.И. Сонина, но могут быть использованы по любой общеобразовательной программе.
