Материал представлен в виде презентации и полезен начинающим молодым учителям. В работе раскрыты разнообразныеупражнения по развитию навыков чтения. Эти упражнения взяты из журнала "Начальная школа"
Естественно, что развитие памяти, как и тренировку других умственных или физических способностей нужно начинать с детства. Именно в детском или юношеском возрасте мозг человека наиболее доступен к информации, и, главное, лучше всего откликается на нагрузку и тренировку. Откликается не усталостью, переутомлением или головными болями, а улучшением способностей к запоминанию материала. Во время учебы в школе и в ВУЗе многие использовали приемы запоминания, которые способствовали четкому усвоению материала непосредственно перед экзаменом. Часто это очень помогает, но такая информация имеет свойство через некоторое время быстро забываться. Тогда как те формулы или данные, которые часто применяются и используются, напротив, надолго остаются в памяти.
Наш тренинг "Виртуоз запоминания" поможет решить многие проблемы с запоминанием нужной информации. Также мы поможем своим клиентам сконцентрироваться на основных вопросах, которые должны отложиться в голове максимально точно и в наиболее четких и правильных формулировках. Тренинг развития памяти составлен с учетом возраста и начального уровня обучающихся. Для детей своя, особая программа, для взрослых акцент делается на несколько другие моменты, отрабатываются другие методы запоминания материала. В конечном итоге после прохождения нашего курса под названием Виртуоз запоминания можно получить, образно
... Читать дальше »
Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление изученного материала. Цель: Совершенствовать знания чисел в пределах 10; порядковый счёт; закрепить знания о последоватепьности чисел в числовом ряду, о соседях числа; повторить знания о геометрических фигурах; развивать логическое мышление, внимание, речь, память, моторику рук, интерес к уроку математика; воспитывать дружеские отношения, вызывать интерес к полученным знаниям. Ход урока. 1. Организационный момент. Психогимнастика «Солнышко». - Какой сегодня день? - Какое у вас настроение? Солнышко сегодня светит ярко. И от этого становится светлее, теплее. И сегодня солнышко послало нам в класс свой лучик – маленькое солнышко, чтобы у нас в классе стало теплее, светлее и было хорошее настроение. Улыбнитесь, покажите, какие вы добрые. - Какой у нас урок? - Чем мы занимаемся на этом уроке? - Для чего надо учить математику? Математика сложна Но скажу с почтением Математика нужна Всем без исключения! Вот и сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране Математика. Будем считать, решать и узнавать много нового и интересного. Но путешествовать мы будем не одни. К нам на урок сегодня пришёл герой из мультфильма. Давайте посмотрим, кто это? (фрагмент из мультфильма «Лунтик») - Кто же это? Весёлый Лунтик, озорной С Луны пришёл он к нам. Бегает, резвится Всё время веселится Дарит ра
... Читать дальше »
Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление изученного материала. Цель: Совершенствовать знания чисел в пределах 10; порядковый счёт; закрепить знания о последоватепьности чисел в числовом ряду, о соседях числа; повторить знания о геометрических фигурах; развивать логическое мышление, внимание, речь, память, моторику рук, интерес к уроку математика; воспитывать дружеские отношения, вызывать интерес к полученным знаниям. Ход урока. 1. Организационный момент. Психогимнастика «Солнышко». - Какой сегодня день? - Какое у вас настроение? Солнышко сегодня светит ярко. И от этого становится светлее, теплее. И сегодня солнышко послало нам в класс свой лучик – маленькое солнышко, чтобы у нас в классе стало теплее, светлее и было хорошее настроение. Улыбнитесь, покажите, какие вы добрые. - Какой у нас урок? - Чем мы занимаемся на этом уроке? - Для чего надо учить математику? Математика сложна Но скажу с почтением Математика нужна Всем без исключения! Вот и сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране Математика. Будем считать, решать и узнавать много нового и интересного. Но путешествовать мы будем не одни. К нам на урок сегодня пришёл герой из мультфильма. Давайте посмотрим, кто это? (фрагмент из мультфильма «Лунтик») - Кто же это? Весёлый Лунтик, озорной С Луны пришёл он к нам. Бегает, резвится Всё время веселится Дарит радость всем вокруг Лунтик – самый наст
... Читать дальше »
Занятия ритмической гимнастикой в старших классах.Проводя уроки физической культуры в старших классах, приходиться сталкиваться с отсутствием заинтересованности в исполнении физических упражнений девушек старшеклассниц. Зачастую мальчики желая показать свои физические возможности и преуспеть друг перед другом, более активны чем девочки, которые за маской безразличия прячут свою слабую физическую подготовку. Причин в таком положении дел безусловно много: это социальные, моральные, методические и т.п. факторы. Отсюда задача: находить пути и способы заинтересовать детей занятиями физической культурой. Подготовка же девушек - старшеклассниц к дальнейшей самостоятельной жизни, функции материнства и выполнения многочисленных семейных и общественных обязанностей невозможна без укрепления их здоровья, в том числе и на уроках физической культуры. Одна из возможностей заинтересовать многих , даже далеких от спорта, девушек – это занятия ритмической гимнастикой. Ритмическая гимнастика пластична и изменчива, в зависимости от интересов занимающихся, она становиться более «гимнастической» или «атлетической», отдаёт преимущество на растягивание или танцевальным композициям. Занятие ритмической гимнастикой привлекают девушек не только своей эмоциональностью и доступностью , но и безграничным разнообразием упражнений. Исполнение тех или иных танцевальных элементов зависит от музыкального произведения , ритма и темпа движений, а так ж
... Читать дальше »
1) открытый класс. Пословица - душа народа - http://www.openclass.ru/node/222936
2) открытый класс. Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего - 2011» http://www.openclass.ru/node/229431
Автор: Рябова Татьяна, учитель физической культуры, ГООУ Кадетская школа-интернат "Кадетский корпус" им.Д.М.Пожарского Владимирской области Предмет: физическая культура Уровень: для учащихся 10-11 классов Цель: укрепление здоровья учащихся и воспитание бережного к нему отношения,приобщения к самостоятельным занятиям физической культурой,развитие физических качеств Оборудование:штанга,гантели,перекладина,брусья, набивной мяч.
