Уважаемая Елена Владимировна, не надо удалять предыдущую загрузку и делать новую. В противном случае работы больше не будут приниматься. Загрузку, если к ней есть замечания, нужно редактировать. Как это сделать можно узнать здесь.
Повторяю свое замечание: если к публикации предлагается текстовый документ, то в графе «техническое оборудование» прописывается «не требуется». Об изменениях в работе просим сообщать тут, на этой странице.

Здравствуйте, Светлана Анатольевна! Внесла изменения в материал.

Работа активирована. Елена Владимировна, удачи на Фестивале.

Здравствуйте! Как интересно (для учеников) и сложно (для педагога) построено Ваше занятие, наверное, это закономерно для работ, созданных на стыке 2 разных направлений. Однако у вас получилась замечательная комплексная работа, "убивающая 2 зайцев"

Здравствуйте Кристина Владимировна! Спасибо за комментарии.Занятие для проведения не сложное. Опробировано на практике, но предварительная подготовка нужна. 
С уважением!

Елена Владимировна, спасибо за предоставленный материал. занятие предназначено для коррекциооных классов, но можно использовать и в обычных классах с некоторой адаптацией материала.  Занятие выстроено чётко, последовательно, в некоторм смысле концентрично, что обусловленно спецификой работы. На разнообразном литературном материале и в разных видах деятельности идёт усвоение простых истин: что такое хорошо и что такое плохо. Кроме того, имеется и небольшая информационная составляющая.  Есть где проявить и творческие способности - заключительные частушки исполняют сами ребята.
Но есть и замечание:
цель и задачи в пояснительной записке и в конспекте расходятся, чего быть не должно. На мой взгляд, в пояснительной цель более точная, а задачи конкретнее прописаны в конспекте. Позвольте ещё уточнить: каким образом идёт формирование эстетических чувств? Отражение данной задачи в конспекте не просматривается.
 С уважением, Анжела Григорьевна.

спасибо за комментарии1

Уважаемая Елена Владимировна!
Вы внесли изменения? Я их не увидела.
В конспекте также разные шрифты и размеры.
По содержанию все в порядке.

Уважаемая Елена Владимировна! С удовольствием познакомилась с Вашим материалом!Вами затронута важная тема! Спасибо! удачи!  С уважением Лариса Васильевна!

Здравствуйте Лариса Васильевна спасибо за комментарий.

Елена Владимировна, здравствуйте! Спасибо Вам за предоставленный материал. С большим удовольствием ознакомилась с разработкой Вашего внеклассного логопедического занятия-развлечения. Я тоже работаю в коррекионной школе и считаю, что тема вежливости очень нужная и актуальная для наших ребят. Задания интересные, разнообразные, развивают внимание, мышление и другие психические функции  у детей.
Удачи Вам на фестивале!
С уважением, Ирина

Очень приятно услышать слова благодарности от человека, знающего наших деток не по наслышке. С уважением Елена Владимировна.

Елена Владимировна, спасибо за участие в Фестивале, за предоставленный ресурс. Замечательное мероприятие, воспитывающее доброе, вежливое отношение к окружающим, обогащающее словарный запас детей.
Но вам необходимо доработать материал, прислушайтесь к советам коллег.
Творческих вам успехов.
С уважением, Татьяна Николаевна

спасибо!

Елена Владимировна, ваша работа отклонена от участия в Фестивале, так как вами нарушены правила участия. Работа перенесена в раздел Новые.