15.02.2017 г. - последний день приёма работ Фестиваля «Интерактивный калейдоскоп»

Добрый день, Августина Анатольевна! Первую свою работу я поместила 15.02. Вторая моя работа - это доработанный материал с учётом комментариев коллег.Первую свою работу я удалила 17.02, когда загрузила переработанный вариант.С уважением, Светлана Геннадьевна.

Светлана Геннадьевна, Вы удалили не только СВОЙ материал НО и ВСЕ комментарии коллег к нему, а значит все коллеги выполняли своё комментирование напрасно?
Не понятно, зачем Вы удаляли материал, Вам необходимо было внести коррективы и перезагрузить отредактированный материал (подсказки по редактированию имеются), что позволило бы оставить материал в рамках мероприятия и Эксперты могли бы оценить, что конкретно было изменено.

При активации материала я отметила, что сроки приема работ нарушены.
Предлагаю возникшую проблему отдать на "суд" Экспертной группе мероприятия.
С уважением, Августина

Добрый день, Августина Анатольевна! Спасибо за предложение,но
пусть всё остаётся так. Свой материал я посылала с целью помощи коллег. Рекомендации я получила, спасибо. С уважением, Светлана Геннадьевна.

Светлана Геннадьевна, благодарю за понимание.
С уважением, Августина

Уважаемая Светлана Геннадьевна! Вы предложили игру, форма и герои которой несомненно заинтересуют пятиклассников. Номинации в игре позволяют проверить знания учащихся по данным разделам, работа в команде заставит учащихся обмениваться знаниями с одноклассниками для принятия эффективных совместных решений.
Хочется внести некоторые предложения по улучшению ресурса: 1) В презентации лучше не использовать чёрный цвет шрифта и тип шрифта с засечками, лучше выбрать рубленый шрифт, например, Arial, Calibri и др. 2) На 1 сл. по гиперссылка "Начать игру" попадаем на сл.2, а там правила игры, поэтому лучше эту гиперссылку совсем удалить 3) На сл.2 убрать смену слайда по щелчку, иначе теряется смысл гиперссылок 3) На сл.4 не работает триггер для появления правильного ответа, его следует перенастроить 4) На сл.8 вопрос лучше переформулировать так: "Какую фигуру представляет собой спичечный коробок?" 4) Нет пробелов между числом и единицами измерения (сл. 21, 22) 5) На сл.24 слово "ограниченной" заменить на "ограниченная" 6) Перед точкой, запятой и т.д. пробел не ставится, этот недочёт встречается у Вас в пояснительной записке и в тексте презентации, например, сл.25 7) В указанных интернет-ресурсах ссылка №11 у меня не открылась 8) В пояснительной записке использованная литература оформлена не по правилам.
Светлана Геннадьевна, надеюсь на взаимопонимание.
С уважением, Лариса Николаевна.

Уважаемая Светлана Геннадьевна! Предложенная вами игра может быть удачно использована во внеурочной деятельности. Красивая презентация с любимыми героями мультсериала, несомненно, вызовет интерес учащихся. В пояснительной записке имеется использованная литература, но отсутствуют ссылки на интернет-источники. В презентации не появляется правильный ответ на вопрос.
С уважением Ольга Владимировна

Уважаемая Светлана Геннадьевна!
С огромным удовольствием просмотрела Вашу работу. Несомненно, данная игра будет полезна для 5-классников, ведь в игровой форме легче усваивается и закрепляется материал.
Но при просмотре презентации не открылась лишь номинация " Фигуры" с ценой 10. И я бы добавила в ответе в номинации "Линии" с ценой 50 - замкнутые, незамкнутые линии. В номинации "Фигуры" с ценой 30 кроме ромба и частный случай-квадрат.
В пояснительной записке можно было бы указать и УУД.
Желаю Вам успехов в доработке. С удовольствием просмотрю исправленный материал.
С уважением, Валентина Юрьевна.

Светлана Геннадьевна! В представленной работе все у вас хорошо. Все недочеты исправимы. Я думаю, что пятиклассникам будет интересно на этом уроке и материал будет усвоен на "отлично". В презентации подобраны иллюстрации красочные. Я взяла на заметку некоторые ваши идеи. Слайдовая презентация содержит необходимый наглядный и практический материал. Работа по закреплению практического материала выстроена от простого к сложному.
Ершова Любовь Германовна

Здравствуйте, Светлана Геннадьевна. С удовольствием познакомилась с Вашей разработкой.Работа понравилась, вопросы позволяют еще раз проверить усвоение пройденного материала и доступны для пятиклассников. Задания соответствуют заявленному уровню сложности. Достаточно удобна в работе и сама презентация (управляющие кнопки). А упор на мульт героев делает игру еще более занимательной. Игровая форма работы по математике - одна из наиболее результативных форм работы в 5 классе. Данная игра может быть использована во внеурочной работе как отдельное мероприятие, так и в рамках недели математики.
С уважением Нина Александровна.

Уважаемая Светлана Геннадьевна! С удовольствием просмотрела вашу разработку. Очень интересно. Можно использовать на уроках и во внеурочной деятельности не только среднего звена, но и в начальной школе. Спасибо!

Светлана Геннадьевна!
С большим интересом ознакомилась Вашей игрой-тренажером. В пятом классе может использоваться как на уроках обобщения и проверки знаний, так и во внеклассной деятельности. В такую игру может играть и более двух команд, и несколько учащихся индивидуально. Такая игра, на мой взгляд, для пятиклассников просто необходима и является одной из самых прогрессивных форм применения интерактивных методов для формирования ключевых образовательных компетенций учащихся на уроках математики.
Минусы: я бы еще добавила красочные ответы на вопросы, с эффектами.
Ссылки не указали, но все придет с опытом. Скачаю Вашу игру, немного поправлю, и буду использовать. Большое спасибо!