Валентина Александровна! В Пояснительной записке необходимо развести цель и задачи представленного материала (цель должна быть одна, а задачи - три).

Здравствуйте! Я доработа пояснительную записку в работе "Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики"

Валентина Александровна, спасибо за предоставленный материал. Вами проделана огромная работа по обобщению опыта по данной теме. Но в работе не хватает завершения: насколько эффективны данные методы и приемы в практике вашей работы? Кроме этого, в работе есть неточности: раздел 5-9. Групповая работа: вы пишите "Причины организации групповой работы", но то, что вы перечислили, это не причины, а условия или скорее всего правила организации групповой работы. В разделе Геометрия 8 класс. Тема "Признаки подобия треугольников" в условии задачи отсутствует знак ""равно". Для обозначения угла желательно использовать соответствующий знак , а не знак "меньше". С уважением, Татьяна Викторовна.

Убедительно просим автора принять участие в обсуждении материала!

Здравствуйте Августина Анатольевна! В личном сообщении Вы пишите что материал требует доработки.А что именно нужно доработать. В этом материале я описала все что хотела описать. Если что-то нужно доработать подскажите пожалуйста. С уважением, Валентина Александровна.

Валентина Александровна,я отправляла Вам сообщение с целью обратить внимание на сообщение Шишкиной Татьяны Викторовны, на мой взгляд его Вы оставили без внимания.

Я не являюсь учителем математики, но хочется обратить внимание на многоплановость и содержательность представленного Вами материала. Вы действительно постарались охватить многогранно и разносторонне рассмотреть методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики, предложены конкретные разработки проблемных вопросов, игровые приемы, практические задания.
Думаю, что для учителей математики это будет действительно хорошей помощью в работе.
Спасибо за сотрудничество
С уважением, Августина

Валентина Александровна. здравствуйте. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Насколько эффективны данные методы и приемы в практике вашей работы?
Вашу работу скачивают коллеги, будут использовать в практике предложенные вами задания. Но в работе есть неточности: раздел 5-9. Групповая работа: вы пишите "Причины организации групповой работы", но то, что вы перечислили, это не причины, а условия или скорее всего правила организации групповой работы. В разделе Геометрия 8 класс. Тема "Признаки подобия треугольников" в условии задачи отсутствует знак ""равно". Для обозначения угла желательно использовать соответствующий математический знак , а не знак "меньше". Хотелось бы, чтобы этих неточностей не было в вашей работе. С уважением, Татьяна Викторовна.

Здравствуйте Татьяна Викторовна! Извините что не сразу ответила на Ваш вопрос и ваши замечания! На мой взгляд методы эффективны. Я уже несколько лет пользуюсь этими методами и они дают хорошие результаты. Согласна со всеми неточностями, которые исправлю.