Елена Аркадьевна1 Ознакомилась с содержанием Вашего урока. Урок замечательный, думаю,что Вашим ученикам было интересно. Очень чётко дана вся структура урока, каждый этап вытекает из предыдущего, даются практико-ориентированные задания,применяется исследовательский метод, а самое главное: дети понимают,что знания по химии пригодятся в других науках,в жизни. Спасибо!

Нина, добрый вечер. Спасибо за отзыв. Урок проводила в пятницу и на учителях, работали с удовольствием.
Ел. Арк.

Здравствуйте, Елена Аркадьевна! Познакомилась с Вашим материалом. На уроке не когда детям будет скучать, он у Вас получился интересным и насыщенным, много разнообразной работы. Интересные задачи, просматривается проблемная ситуация на уроке и взаимосвязь с другими предметами. Единственное, необходимо исправить опечатки в конспекте, например, в слове восьмиклассников, пропущена буква «с»; кое-где стоят лишние знаки препинания.
Творческих успехов!

Спасибо, Наталья Викторовна, за Ваш отзыв. Исправлюсь.
Ел. Арк.

Здравствуйте, Елена Аркадьевна. Внимательно ознакомилась с Вашим материалом. Все этапы урока продуманы. Я заинтересовалась тем, что у Вас одновременно получается организовать как групповую форму работы с использованием исследовательского метода, повышающего мотивацию, так и индивидуальную форму работы, формирующую навыки самоорганизации и самообразования, обеспечивающая деятельностный и личностно-ориентированный характер образования. Творческих Вам успехов.

Татьяна Николаевна, спасибо за Ваш отзыв. Уроку 4 год и каждый раз что-то меняю.
Ел. Арк.

Уважаемая Елена Аркадьевна, добрый вечер! Познакомилась с Вашим уроком, представленным на Фестиваль. Большое спасибо, за предоставленную возможность мысленно на нём присутствовать. Урок выстроен последовательно, логично, чётко. На протяжении всего урока прослеживается применение системно-деятельностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС. Заявленная предметная цель и УУД достигнуты, через умелое управление познавательным процессом учащихся. Именно грамотное управление учителем процесса познания в ходе урока - сильная сторона Вашего урока. Вы используете такие принципы деятельностного подхода как, принцип целостного представления о мире, т.е происходит формирование единой картины мира. Принцип деятельности – детям предоставляется возможность самостоятельно открывать новые знания. Этому способствуют интересные и продуктивные задания, которые позволяют ученику самому преобразовывать изученную информацию и связывать её с реальной жизненной ситуацией. Так же отмечу и полное его методическое сопровождение. Уверена, нашим коллегам будет очень полезен такой материал! Желаю Вам дальнейших творческих успехов. С уважением, Скворцова Татьяна.
Елена Аркадьевна, приглашаю Вас познакомиться с работами коллег, и высказать своё видение уроков.

Добрый вечер, Татьяна Александровна. Спасибо за анализ урока. Сказать честно, ждала замечаний. Еще можно править, что-то менять. Урок защищала и как стендовый, учителя работали с удовольствием. Спасибо и за курс "Метапредметный урок", и за приглашение на Фестиваль. С работами коллег знакомлюсь. Есть чему поучиться.
Ел. Арк.

Очень оригинальные задачи! Возьму себе на урок, завтра эта тема. Спасибо автору!