Просим отредактировать пояснительную записку. Если к публикации предлагается текстовый документ, то в графе «техническое оборудование» прописывается «не требуется». Об изменениях в работе просим сообщать тут, на этой странице.

Спасибо, переделала пояснительную записку. Отредактировала материал

Материал доработан

Татьяна Ильинична, спасибо за предоставленный материал. Интересный, насыщенный урок получился. Предложенные упражнения несут большой развивающий потенциал не только физического направления, но и психологического. Интересная игра "Где звучит?", увлекательная форма простого комплекса упражнений "Рисуем шары" -это несомненные изюминки Вашего урока.
Хотелось бы поподробнее узнать о том, как при помощи "Классиков" обучаются ребята шагам. И, может, следует капельку уточнить, как проводится шавасана (лечь на пол, расслабить мышцы головы, руки немного развести и т.д.). Ваш урок с удовольствием наши коллеги возьмут на заметку. Интересно узнать мнения специалистов - учителей физкультуры - по уроку. Спасибо Вам! С уважением, Анжела Григорьевна.

Татьяна Ильинична, очень хороший материал Вы нам предоставили! Читая, я мысленно прокрутил весь ход урока. И знаете, даже от этого получил удовольствие. Игровые упражнения "Мы пойдем", да еще и в стихотворной форме с поворотами и продвижением вперед и т.д. - это здорово. Не путают детишки правое-левое?
Давно хотел изучить танцевальные шаги «V-Step (Ви-степ)» и «Джампинг-джек». В различных изданиях видел рисунки "Классиков", но никогда не вникал в их суть. И сейчас не совсем понятны рисунки №1 и №2. Прошу Вас дать разъяснения цифрам в прямоугольничках. Урок достоин быть в копилке учителей физической культуры. Спасибо!

Спасибо за хороший отзыв. Детки маленькие, немного путают. Цифры даны на рисунках для того, чтобы:
1. Было ясно, сколько чертить зон (сам рисунок классиков;
2. Знать, с какой зоны начинать движение (например, зона 3, зона 4).
Маленькие овалы на чертеже показывают, где и в каком положении должны находиться ноги ребенка.
Надеюсь понятно.

Уважаемый автор, примите участие в обсуждении Вашего материала.

Татьяна Ильинична, спасибо за материал. С удовольствием познакомилась с работой. Думаю, что игровые упражнения в стихах можно применять не только на уроках физической культуры, но и в качестве игры на переменке, физ паузы на уроке
Вы используете и .дыхательные упражнения и упражнение на внимание и расслабление, танцевальные шаги. Думаю Вашим деткам на уроке некогда скучать
Всё беру на заметку.
С уважением, Августина

Спасибо