Доброго времени суток, Нина Ивановна и команда "Юные экологи". Благодарим вас за участие в нашем проекте. С удовольствием познакомилась с вашим материалом. Ваши ребята провели огромную работу по выявлении экологической проблемы своего края. Информация по этому вопросу представлена широко, грамотно в сопровождении яркого, качественного наглядного материала. Выводы по затронутому вопросу и пути решения представленной проблемы представлены объективно, четко и вполне реально выполнимы. Этапы со 2 по 5 также заслуживают внимания. Презентация оформлена в едином стиле. Этап «Люди и мусор: кто кого?», представленный фотографиями работ, проработан полностью. Ребята ваши справились с заданиями. очень красивые получились изделия (особенно цветы). Но хотелось бы под каждой работой видеть не только ее название, но и автора данного произведения искусства. Максимально насыщен 3 этап «Красная книга, красная - значит природа в опасности». Викторина «Редкие животные Красной книги» не только выявляет знания о животных, а дает большое количество информации о животных из красной книги. Иллюстративный ряд яркий, качественный. Но хотелось бы посоветовать при написании текста использовать опцию "выравнивание по ширине". Это делает текст ровным, эстетичным, это во-первых. А во-вторых, у вас по неизвестной причине оказались скрытыми 7 и 8 слайды (вопрос и ответ про фламинго). в презентации в рабочем формате слайды есть, а при просмотре они не визаулизируются. На слайде 24, по-моему, в название животного закралась ошибочка.
Особо хочется отметить 4 и 5 этап. Какие ребята молодцы, что выступают перед малышами и в ненавязчивой, игровой форме знакомят их с проблемами экологии. Любовь к природе и бережное отношение к ней надо закладывать с детства. А когда работа ведется самими детьми да еще в непринужденной форме, то результат не заставит себя ждать. На этих этапах хочется обратить внимание на слайд 31. Заголовок на нем съехал слегка вверх и верхняя строчка не читается ни при просмотре, ни в рабочем режиме. (У меня офис 2010, поэтому могут быть расхождения при просмотре). Листовки, выполненные в рамках 5 этапа демонстрируют отношение ребят к поднятому вопросу. Благодарим за ваш труд. Желаем вам успехов в сетевом проекте. С уважением, Марина Юрьевна.

Если я исправлю работу её я также могу загрузить? Прежнюю работу надо удалять?

Здравствуйте
Работу исправила.

как обновить материал вы можете найти в "Частых вопросах..."

"Частые вопросы..." Пройдите по этой ссылке. Там найдете ответ на свои вопросы. С уважением, Марина Юрьевна.

спасибо

Нина Ивановна и команда "Юные экологи"! Благодарим вас за участие в проекте. Материал представлен интересно и познавательно. Красиво оформлен. 1 и 3 этапы будем использовать на уроках окружающего мира, чтобы познакомить уральских ребят с Приморским краем, его проблемами и предложенными путями решения. Прекрасную викторину можно применить во внеурочной деятельности или на экологическом кружке. Спасибо ребятам за подготовленные поделки, нарисованные плакаты, проведенные акции, показ сказки. Вы молодцы. Всё выполнена на хорошем уровне, проделана большая работа. Спасибо вам! Желаем удачи! С уважением Ю.А. и команда "Непоседы".

Здравствуйте, Нина Ивановна и команда "Юные экологи"! Познакомилась с вашим материалом, представленным для проекта. Работа замечательная. Первый этап представлен очень подробно, с выводами и предложениями. Третий этап интересно, эстетично и наглядно представлен. Дети ваши хорошо потрудились, с малышами замечательную акцию провели (4 этап) и поделки выполнили хорошие(2 этап). Все этапы оформлены в едином стиле. Спасибо за ваше участие. Желаю удачи Вам и вашей команде "Юных экологов". С уважением, Валентина Сорокина.

Спасибо. Очень приятно что вам понравилось

Интересный материал. Подробно раскрыты проблемы экологии. Красочно.