Здравствуйте, Ольга Валентиновна и Ирина Александровна, спасибо за представленный ресурс. Устраните следующее в Пояснительной записке: учебный класс не является техническим оснащением. Укажите, в какой программе надо просматривать таблицу. Спасибо. Надеемся на понимание и дальнейшее плодотворное сотрудничество.

Добрый вечер, Галина Валентиновна! Ваши замечания учтены и все исправлено. Архив работы загрузила повторно уже с исправлениями. Спасибо за сотрудничество!

Материал доработан! Все замечания устранены! Спасибо Вам!

Уважаемые коллеги! Работа активирована.

С окончанием Вас учебного года! Хорошего отдыха и творческих идей в следующем году!

Уважаемые коллеги! Спасибо за материал. Разрешите сделать небольшие замечания: в окне "Краткое пояснение" в названии таблицы нужно написать степенной функции, а не показательной. Произошла опечатка. В самой таблице почему -то функция у обозначена то маленькой буквой, то большой. Так как все - таки основной упор делается на графики, и таблица вывешивается в кабинете, то согласитесь, графики при четном и нечетном показателе все-таки отличаются, а у вас они очень похожи. Надеюсь на понимание. С уважением Валиева С.З.

Спасибо за Ваши замечания. Позвольте с некоторыми не согласиться: я специально сделала написание осей x и y прописными буквами, чтобы отделить общие случаи от частных. Думаю это не существенное замечание. А вот в пояснительной записке, да, произошла описка.

Уважаемые коллеги! Ждем доработки материала!

Убедительно просим автора принять участие в обсуждении материала!

Внимание автору!
Материал на удалении!

Убедительно просим автора принять участие в обсуждении материала!

Здравствуйте уважаемые модераторы. Смыл обсуждения?? Вы все равно работу удалите. Жаль, потому что это труды мои и моей коллеги и не одного дня.

Ольга Валентиновна, а с чего такие выводы? У Актива сайта нет такой цели удалять работы. Есть желание публиковать их! Но, для этого нужно личное участие и желание самих авторов. Вы вправе доказывать свою точку зрения по сути материала, что Вы и сделали, но обязаны соблюдать Правила публикации.
Работа оказалась в категории на удаление лишь потому, что со стороны авторов была тишина. Такие работы считаются заброшенными.

Добрый вечер! Спасибо Вам за ответ. Мы живем в районах Крайнего Севера, июнь-месяц экзаменов, затем отпуск. Не было возможности в летнее время выйти в интернет. По возвращению сразу начало учебного года, плюс курсовая подготовка. Поэтому так и написала, что все равно удалят наш материал. Один уже в летнее время так удалили. Мы с коллегой рассчитывали получить за наши труды свидетельство о публикации, не хватило комментариев коллег в летний период (хотя я комментарии оставляла просмотрев не одну работу). А где их взять, если на данном сайте не так много учителей математики?? Еще раз Вам спасибо за поддерджку

Ольга Валентиновна, если нет возможности принять участие в комментировании материала, отвечать на замечания коллег по объективным причинам об этом нужно сообщать дополнительно. Поверьте, мы всегда стараемся идти на встречу авторам и дать время и возможность для переноса работ в основную методичку портала.
На сайте действительно не так много коллег- учителей математики, поэтому Ваши методически обоснованные комментарии для нас очень важны, думаю они не менее важны и для авторов материалов.
Спасибо за желание сотрудничать, будем рады и в дальнейшем видеть ваши материалы на нашем портале.
С уважением, Августина