Уважаемый автор! Работа требует доработки, а именно: представить продукты проекта (о них Вы упоминаете в работе), в цели речь идёт о дошкольниках, что тоже непонятно.
С уважением, Елена Николаевна.

Уважаемая Елена Николаевна с "дошкольниками" - моя опечатка, уже исправила, сейчас внесу с изменениями. А вот продукт пока не может быть представлен - проект не реализован на практике,только разработан. Я планировала его реализовать с детьми в начале следующей четверти, то есть в апреле-мае. Подскажите как поступить. Спасибо.

В таком случае предлагаю Вам представить презентацию с материалами к серии игровых занятий в соответствии с заявленными Вами методическими задачами проекта. Удачи!
с уважением.

Уважаемая Елена Николаевна! Последовала Вашему совету и подготовила презентацию в соответствии с поставленными методическими задачами. Получилась работа объемной, потребовалось много времени, но удалось, мне кажется, неплохо. Изменения, о которых Вы говорили, внесены. Спасибо за совет.С уважением, Надежда Владимировна

Материал доработан.

Уважаемая Надежда Владимировна! Спасибо за сотрудничество и понимание. Вы проделали, действительно, большую работу по совершенствованию ресурса, от этого работа стала более полной и понятной, а также приобрела наглядный характер.
Позвольте дать Вам несколько рекомендаций:
1)После сжатия рисунков Ваша презентация стала весить вместо 9 Mb - 3 Mb, разница очевидна. Обязательно оптимизируйте графику, тем самым и объём уменьшится значительно, и больше коллег смогут воспользоваться Вашей работой.
2) Чёрный фон у клипартов нужно удалять.
3) Не пользуйтесь резкими тонами при оформлении презентации, выбирайте не слишком яркие как для фона, так и для шрифтов.
4) На титульном слайде помещают обязательно наименование школы (заведения, где Вы работаете), Ваши ФИО, должность и название работы.
Думаю, что Вашей работе нужна ещё небольшая доработка, от чего качество работы только выиграет.
с уважением, Елена Николаевна.

Уважаемая Надежда Владимировна! Познакомилась с Вашей работой. Тема проекта очень интесна для детей этого возраста, прекрасно, что приобщаете их к чтению мировой классики. если я правильно поняла, то результатом их учебной деятельности станет общий коллаж? А другие продукты не предусмотрены? Если это групповой проект, то должна быть предусмотрена и индивидуальная и парная работа. диф. подход- это важно. Может быть сочинения? инсценировка? альбом или буклет? Попробуйте! Позвольте несколько советов по презентации: по нормам СанПин для учащихся начальной школы нельзя использовать очень яркий фон слайдов, на некоторых слайдах надо сократить число картинок, лучше разбить их на два. На рисунках с черным фоном выделите рисунок правой кнопкой, откройте окно "Работа с рисунками", выберите "перекрасить", затем "сделать фон прозрачным" и щелкните на фон рисунка. Это поможет сделать рисунок более "приятным". Желаю Вам творческих успехов. С уважением Т.Г.

Уважаемая Надежда Владимировна! Ваш проект, действительно, интересный, но, соглашусь с коллегами и их замечаниями, не хватает "продуктов" проекта. Вы занимаетесь проектной деятельностью, скорее всего, на кружковых занятиях, поэтому,конечно же, можно разнообразить виды работ учащихся. Очень интересный литературный "фон"- "Алиса в стране чудес" всегда актуальна! Интегрирование литературного чтения и английского языка -благодатная почва! Удачи Вам! С уважением Н.В.

Уважаемая Надежда Владимировна. Познакомилась с Вашим ресурсом. Очень интересная задумка. Вами подобран очень интересный, насыщенный и познавательный материал по данной теме. В проекте присутствует межпредметная интеграция (английский язык и литературное чтение). Я думаю ваш ресурс будет не без интересен и полезен многим учителям и преподавателям английского языка. В проекте учтены возрастные особенности детей, что не мало важно. Надежда Владимировна у меня к Вам вопрос: у Вас в школе английский язык изучается с 1 класса? Согласна с советами, которые даны коллегами. Разведите цель и задачи, цель обычно одна (начинается с существительных): например, создание, вот задач как раз 3: образовательная, развивающая и воспитательная.
С уважением, Светлана Николаевна

Здравствуйте, Надежда Владимировна! Ознакомился с Вашим ресурсом. Спасибо. Очень занимательно и увлекательно. Только слишком много целей, на мой взгляд.. Есть определённые методические параметры, которые Вы не смогли выдержать. 5 целей, и 800 задач Цель должна быть - одна, а задач - две - три... В одной работе охватить множество целей - нереальная ЗАДАЧА. Надеюсь, что Вы правильно воспримите все замечания коллег. Успехов!

Уважаемая Надежда Владимировна! Представленная Вами серия игровых занятий по английскому языку даёт детям младшего школьного возраста возможность развивать коммуникативные навыки, приобщает к культуре страны изучаемого языка через знакомство с произведениями детской британской литературы. Но позвольте выразить сомнения по поводу «элементов творческой и исследовательской деятельности» (выписка из методического сопровождения) во время занятий – я несколько раз перечитала разработки занятий: интересные, методически правильно построены, содержат много адаптированного для данного возраста учащихся культурологического материала. Но продукта данного проекта, к сожалению, нет. С уважением, Светлана Ивановна

Материал доработан