Суббота | 10.12.2016 | 11:53
Методсовет
методический портал учителя
Приветствую Вас Гость | RSS

Меню сайта

Форма входа
Логин:
Пароль:

Категории раздела
Тематическое планирование [11]
Разработки уроков [54]
Олимпиады, конкурсы, контрольные работы [2]
Дидактические материалы [48]
Внеклассная работа [33]
Проектная деятельность [51]
Иное [11]

Поделиться

Статистика

Онлайн всего: 5
Гостей: 5
Пользователей: 0

Наша кнопка

Методсовет


 Методичка 
Главная » Файлы » Литературное чтение » Разработки уроков

Последние обновления на форуме:
  • РЕФЛЕКСИЯ Сетевой проект «Унылая пора! Очей очарованье!»
  • [Сетевые проекты]
    Последнее сообщение: (28.11.2016) 19:23 Всего сообщений:(44)
  • Беседка 2
  • [Общение]
    Последнее сообщение: (27.11.2016) 13:40 Всего сообщений:(274)
  • Внеклассная работа по иностранному языку
  • [Иностранные языки]
    Последнее сообщение: (21.11.2016) 11:55 Всего сообщений:(11)



    Открытый урок внеклассного чтения в 3-ем классе: «Путешествие в волшебную страну» по книге А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»

    Скачать удаленно (4.33 МБ) 26.02.2011, 13:23
    [ Сообщить о нерабочей ссылке ]
    Автор: Кулакова Наталья Ивановна (учитель начальных классов, ГУО " Средняя общеобразовательная школа № 26 г. Гродно")

    Урок проводится в форме литературного турнира знатоков сказки. Мультимедийная презентация используется на этапе знакомства с биографией автора
    Цель: Развивать навыки работы с книгой и умение анализировать прочитанное.
    Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей написания книги и творчеством писателя.
    2. Развивать умения сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; умение работать в парах, сообща, приходить к общему мнению.
    Цель: Развивать навыки работы с книгой и умение анализировать прочитанное.
    Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей написания книги и творчеством писателя.
    2. Развивать умения сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; умение работать в парах, сообща, приходить к общему мнению.
    Категория: Разработки уроков | Добавил: Натали | Теги: страну, чтения, 3-ем, Открытый, по, классе, внеклассного, Путешествие, волшебную, урок
    Просмотров: 5178 | Загрузок: 1023 | Комментарии: 6 | Рейтинг: 4.5/2
    Похожие материалы:
    Всего комментариев: 6
    Оценить комментарий  0   Спам
    1 Angelik   (09.03.2011 09:56)
    Наталья Ивановна, спасибо за замечательную разработку! Содержание урока, выбранная форма, приёмы работы способствуют достижению поставленных задач и основной цели. Вопросы туров расчитаны и на поверхностное, и на глубокое знание материала, что несомненно выявит самых вдумчивых и внимательных читателей. Грамотно составленная презентация, выполненная в едином стилевом решении с произведением, является прекрасным дополнением к материалу занятия. А какие яркие, красочные иллюстрации книг подобраны, сразу возникает желание их прочитать! Спасибо Вам огромное, методичка нашего сайта пополнилась ещё одним ГРАМОТНЫМ ресурсом!
    С уважением, Анжела Григорьевна.

    Оценить комментарий  0   Спам
    2 Натали   (09.03.2011 11:27)
    Уважаемая Анжела Григорьевна, спасибо за комментарий. Благодаря Вашему вниманию и советам, урок действительно получился хороший. Все присутствующие, включая завуча, были в восторге. Огромное спасибо Вам !

    Оценить комментарий  0   Спам
    3 Elena   (09.03.2011 15:07)
    Уважаемая Наталья Ивановна! Спасибо за предложенный интересный урок, который конечно же заслуживает внимания. Хочется отметить грамотно поставленные цель урока и задачи. Урок построен методически грамотно, в увлекательной форме, направлен на формирование грамотного компетентного читателя, носит познавательно - обучающий характер.
    Позвольте несколько рекомендаций - уточнений:
    1. В оборудовании заявлены рисунки, как Вы работаете с ними на уроках?
    2. Работа с эпиграфом не прописана.
    3. Откуда появляются капитаны? Вы делили класс на команды? Надо это тоже указать в конспекте.
    4. Слайд 6. Фото А.М. Волкова "рваное", можно сделать тонкую овальную рамочку.
    5. Слайд 9. Фото обложек "наезжают"друг на друга, от этого страдает целостное зрительное восприятие серии книг.
    6. Желательно указать конкретные ссылки на материалы из изд. дома "1 сентября".
    Наталья Ивановна, а почему Вы не стали продолжать презентацию, ведь вопросы 2 тура замечательно можно было бы представить на слайдах с помощью триггеров.
    Думаю, если устранить эти недочёты, качество ресурса только выиграет.
    С уважением, Елена Николаевна.

    Оценить комментарий  0   Спам
    4 Натали   (11.03.2011 11:20)
    Уважаемая Елена Николаевна! Спасибо за комментарий к уроку. Что касается рисунков детей, к ним обращаемся после знакомства с художником-иллюстратором (Каждый смог представить себя в роли художника и по-своему представить полюбившегося героя). К эпиграфу урока обратились во время подведения итогов.( О своей книге автор сказал... А как считаете вы?) что же касается деления на команды, то у нас есть рабочие группы, капитанов дети определили до урока ( лучший знаток содержания книги). Мысль продолжить презентацию была, но все всегда упирается во время, да и работа с триггерами плохо освоена. Недочеты в презентации постараюсь устранить по возможности. С уважением, Наталья.

    Оценить комментарий  0   Спам
    5 Августина   (02.07.2011 00:44)
    Уважаемая Наталья Ивановна! Как обстоят дела с внесением корректив в материал?
    Убедительно просим автора откликнуться!

    Оценить комментарий  0   Спам
    6 Натали   (02.07.2011 15:46)
    Уважаемая Августина. Спасибо за напоминание о материале. Постаралась внести коррективы: слайд 6 - фото взято в рамочку, но изображение все равно остается " рваным", т.к. качество не очень хорошее. слайд 9 - изменен, добавлены ссылки на материал изд. дома "1 сентября".

    Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]



    Мы "ВКонтакте"

    Поиск

    Наши планы
    Приглашаем Вас ознакомиться
    с планами нашего портала

    Афоризм дня
    Без труда талант - это фейерверк: на мгновение ослепляет, а потом ничего не остается.
    /Р. Мартен дю Гар/


    Файлообменник

    Реклама

    Рейтинг@Mail.ru
    "Методсовет" © 2010 - 2016
    My-shop.ru - Магазин учебной и деловой литературы