Здравствуйте, Елена Юрьевна! С удовольствием познакомилась с представленным вами материалом. Спасибо за работу! Хотелось бы посоветовать добавить к каждому документу критерии выставления оценок, за сколько баллов ставится "5", за сколько "4" и т.п.

Спасибо за комментарий. Я за выполнение олимпиадных заданий оценки ребятам не ставлю. Только баллы. Критерии оценивания приведены.

Здравствуйте. Елена Юрьевна. Благодарим за участие в Марафоне. Познакомилась с Вашими олимпиадными заданиями, представленными в рамках мероприятия. Все они являются хорошим средством для проверки качества знаний обучающихся по предмету. Задания интересные, разноплановые. Текстовые документы оформлены грамотно. Вопросы сформулированы корректно, доступно и понятно. У меня возник вопрос по поводу возрастной аудитории. Вы в ПЗ прописываете возраст аудитории - с 6 по 11 класс. Получается, что все три вида заданий решают ученики начиная с 6 класса? Может стоит прописать конкретно, какой ресурс для какого класса? Как Вы думаете?
Считаю, что коллеги с интересом поработают с Вашим ресурсом. Приглашаем Вас принять участие в работе Марафона и высказать свое мнение по выставленным работам в комментариях к ним. С уважением, Марина Юрьевна.

Здравствуйте. Спасибо за комментарий. Старшие классы (10-11), конечно, могут решать любые задания. 6 класс справится лишь с заданием "Путешествие по Европе".
Спасибо за приглашение к работе Марафона. Я знакомлюсь с работами, которые меня заинтересовали, благодарю авторов, если что-то оказалось полезным. Но считаю, что я не вправе высказывать свое мнение по структуре и содержанию работ. К чему это? Сколько людей, столько и мнений на каждый труд.

Елена Юрьевна, доброе утро. Я пригласила Вас к участию в работе Марафона, так как в положении мероприятия прописано, что "...Диплом Финалиста получат авторы, работы которых будут перенесены в Методичку портала и которые приняли активное участие в обсуждении материалов коллег (учитываются методически обоснованные комментарии на работы участников Фестиваля)..." Ознакомившись с Вашими комментариями на сайте, я не обнаружила комментариев по работам - участникам Марафона. Поэтому и пригласила Вас включиться в работу.

Да, да, я в курсе. Спасибо за приглашение. Выше диплома участника все равно не получала в предыдущих конкурсах. Так что зачем терять время?

Здравствуйте, Елена Юрьевна. Изучила ваш материал. Очень понравился. Задания учат читать карту, формируют географическое мышление. Материал методически грамотно оформлен.Без сомнения будет полезен учителям географии.

Спасибо. Очень приятно. Я действительно считаю главным в работе учителя географии - это научить детей работать с картой.

Уважаемая Елена Юрьевна, доброго времени суток! С огромным интересом познакомилась с олимпиадными заданиями. Задания интересны тем, что содержат не формальные тесты, а действительно задания, которые требуют от ученика показать насколько у него развиты умения и навыки работы с картами. Задания носят продуктивный, творческий и развивающий характер. Вы творческий человек. Желаю Вам дальнейших творческих начинаний.
С уважением, Скворцова Татьяна.

Большое спасибо, Татьяна. Я тоже с удовольствием познакомилась с вашей работой. У вас, как всегда, очень интересные интерактивные ресурсы.

Здравствуйте, Елена Юрьевна. С интересом познакомилась с Вашими тестами. Структура вашего ресурса носит разнообразный характер, что сразу же привлекает внимание. Здесь интересная работа по определению страны по предложенным ответам с дополнительным заданием, обучающие задачи нацеливают на серьезную работу детей, определение городов по координатам с дополнительным усложненным выборочным заданием и сама презентация исполнена в строгом стиле. Видна Ваша тщательная кропотливая работа, ведущая знания детей к определенной цели. Желаю Вам дальнейших творческих успехов. С уважением, Нина Владимировна.

Большое спасибо, Нина Владимировна за комментарий. буду рада, если мой ресурс пригодится другим учителям и они почерпнут идеи для своего творчества.

Елена Юрьевна! Я познакомилась с Вашим материалом. Задания интересные, доступно и понятно сформулированы. Задания позволяют проверить навыки работы с картами,что очень важно. Вами проделана большая работа. Думаю, что представленный материал будет востребован коллегами. Спасибо. Успехов! С уважением, Галина!

Здравствуйте. Елена Юрьевна! Познакомилась с материалом, представленным в рамках Марафона. Задания, действительно, способствуют развитию познавательного интереса. Думаю, что их можно использовать и в период подготовительной работы к олимпиаде. С уважением, Светлана Викторовна.

Вы правильно определили предназначение заданий. Именно при подготовке к олимпиаде они и используются.

Здравствуйте, Елена Юрьевна! Познакомилась с Вашим ресурсом и хочу высказать свое мнение о том, что материал, несомненно, интересный, нечасто встречаются материалы школьных олимпиад, но, все-таки, я думаю, для учеников разных классов должны быть разные задания. Спасибо.

Спасибо за комментарий, Марина Альбертовна. Совершенно согласна с вами, что для учеников разных классов нужны разные задания. Сама была возмущена в этом году тем, что на муниципальном этапе с 7 по 9 классы дали одинаковые задания.

Добрый вечер, Елена Юрьевна. С удовольствием познакомилась с представленным вами материалом. Спасибо за работу.Работа полезная и будет пользоваться у педагогов в своей работе. С уважением, Любовь Анатольевна.

Здравствуйте, Елена Юрьевна! С интересом познакомилась с Вашими материалами. Они полностью соответствуют требованиям Марафона.
Обучающие задачи и 3 тест очень-очень понравились. В своей практике с такими заданиями не сталкивалась. Очень интересные, задания заставляют думать, развивают логику, аналитические способности, навык смыслового чтения. Великолепные фотографии в презентации, сочные, яркие, качественные (ничего лишнего на слайдах).
Предлагаю в тесте "Население" задание 3 следует сформулировать следующим образом: "Страны, в которых проводится демографическая политика...". Смущает всё-таки одно: все материалы для 6 - 11 класса. Разве может быть уровень подготовки 6-тиклассника равен уровню подготовки 11-тиклассника?
Спасибо за предоставленные материалы. Думаю, многие учителя географии воспользуются Вашими материалами.
С уважением, Татьяна Борисовна.

Спасибо за комментарий. Выше я уже ответила на вопрос какое задание для какого класса предназначается. Это три разных задания В свое время они вошли в разные издания, вышедшие с разницей в 5 лет. Это не одно задание для одного класса. Я их не даю вместе. Шестиклассники и семиклассники могут справится с координатами. Но старшеклассникам оно тоже будет полезно, т.к. в старших классах на олимпиадах могут спросить все что угодно.