Татьяна Николаевна, спасибо за участие в Фестивале... Но мне кажется, если заявлен урок, то необходимо приложить конспект урока.. Не совсем понятно как и на каком этапе урока применяется данная игра. мне данная разработка скорее напоминает не урок, а внеклассное занятие по окружающему миру.
Так же необходимо в Пояснительную записку добавить ссылки на используемые в презентации фото и картинки. Ссылки должны быть конкретными.
Спасибо.

Светлана Анатольевна, я внесла изменения. Добавила конспект урока, упростила презентацию. В пояснительной записке добавила ссылки.

Татьяна Николаевна, спасибо за сотрудничество. В разработке урока необходимо сделать сноски-ссылки на слайды.

Светлана Анатольевна, в разработке урока я сделала сноски-ссылки на слайды.

Работа активирована. Удачи на Фестивале.

Уважаемая Татьяна Николаевна!
Спасибо за интересный ресурс! Столько разнообразных заданий, групповая работа, экологические ситуации. Все способствует активному включению детей в процесс обучения. Здорово!

Позвольте следующие замечания:
1. В конспекте нет цели. Она одна - закрепление..., уточнение.... Задач три.
2. Презентация не сопровождает весь урок, а лишь его часть. Но, думаю, может быть использована и отдельно как самостоятельный ресурс. Я бы назвала ее не так, как урок. А, например, Дид.игра" Кто быстрее".
3. На слайде 10, где ель, правильный ответ мигает. Может так сделать и на остальных слайдах?
4. В конспекте урока нет Ваших данных.
5. В пояснительной записке и здесь разные названия Вашего ресурса. Подкорректируйте ПЗ.

В общем, после доработки, думаю, Ваш материал займет достойное место в методичке сайта!
Желаю успехов!
С уважением, Юлия Михайловна.

Уважаемая Юлия Михайловна! Я учла все ваши замечания и внесла изменения в работу.

Здравствуйте, Татьяна Николаевна. Спасибо за интересный урок с разнообразными заданиями. Дети любят уроки-игры, им нравится соревноваться "Кто быстрее". Думаю, что им урок понравился и большая часть ребят нарисовали красное солнышко. Это замечательно. И сейчас Ваша задача этот интереснейший урок грамотно представить, для чего необходимо внести небольшие корректировки в ресурс. С предыдущими пожеланиями и замечаниями коллег повторяться не буду.
В конспекте урока среди заданий на 1 полянке - 8-й вопрос "Начало реки", среди ответов под цифрой 8 - "Начало реки".
Задания на полянках 2-3 указываете, что на карточках, не прописывая сами задания в конспекте. Не увидела и карточек в ресурсе. Если учитель захочет воспользоваться Вашим материалом, то часть заданий урока отсутствует. Думаю, что их необходимо добавить.
В презентации на слайдах, где представлены вопросы и несколько вариантов ответа с демонстрацией картинки в качестве правильного ответа, на мой взгляд, лучше такой вартант: для проверки ответа воспроизведение графического объекта (варианта правильного ответа) вместе с исчезновением неверных ответов к вопросу.
Надеюсь на понимание. Творческих успехов Вам. С уважением, Ермолаева И.А.

Уважаемая Ирина Алексеевна! Я внесла изменения в работу.

Уважаемая Татьяна Николаевна. Посмотрела Ваш ресурс. В уроке представлены разнообразные и интересные задания. Очень много иллюстрационного материала, которые четкие (получила от них удовольствие). Ресурс представлен сильно по структуре и содержанию. Небольшие пожелания: на мой взгляд фон очень яркий и для проверки правильных ответов можно использовать триггеры.

С уважением, Светлана Николаевна

Светлана Николаевна, я изменила фон в презентации.

Здравствуйте, Татьяна Николаевна. С удовольствием посмотрела Вашу работу. Большое количество разнообразных заданий, интересная групповая работа, различные экологические ситуации способствуют активному включению детей в процесс обучения! Хороший иллюстрированный материал в презентации. Согласна с замечаниями коллег. Просмотрела и первоначальный вариант и отредактированный. Хорошо когда есть кто-то, кто подскажет что не так. Усовершенствованный материал действительно заслуживает внимания и будет, конечно же, востребован. Себе в копилку я его добавила сразу! Спасибо за разнообразие идей! Желаю творческих успехов!
С уважением, Наталья Викторовна!

Уважаемая Татьяна Николаевна, спасибо за доработку материала!
Просим Вас принять участие в обсуждении работ коллеги, чтобы выйти в Финал Фестиваля.
С уважением, Юлия Михайловна.

Уважаемая Татьяна Николаевна!
С интересом познакомилась с Вашим уроком-игрой.
Выбранные методы и приемы способствуют достижению цели и задач урока.
Вы подобрали множество разнообразных заданий, продумали смену различных видов деятельности.
Ресурс дополнен прекрасным иллюстративным рядом.
Успехов на Фестивале!
С уважением, Надежда Александровна.

Здравствуйте, Татьяна Николаевна. С удовольствием посмотрела Вашу работу. Большое количество разнообразных заданий, интересная групповая работа, нестандартные экологические ситуации...Это все способствует активному включению детей в процесс обучения, развитию мотиваций! Хороший иллюстрированный материал в презентации. Предложение: откорректировать цель и задачи,
Желаю творческих успехов!