Лариса Юрьевна, спасибо за урок. Все четко, поэтапно и методически верно. А эстетически грамотно оформленное мультимедийное сопровождение урока делает его ярким и привлекательным.

Уважаемая Лариса Юрьевна, спасибо за работу! Урок методически грамотный, этапы прослеживаются, имеют "переходные мостики", всё чётко прописано, описана работа со слайдами. Презентация выполнена со вкусом, соответствующая всем требованиям оформления. Успехов Вам! Ждём Ваших новых работ!
С уважением, Елена Николаевна.

Лариса Юрьевна, спасибо за предоставленный материал. Качественный ресурс. Увлекательный материал. Хорошая образовательная, развивающая составляющие. Материал способствует расширению кругозора, активизирует процессы памяти. Групповая форма работы в 1 классе - смелое решение, значит, учитель умело её организует. Спасибо Вам.
С уважением, Анжела.

Анжела, спасибо. Групповая работа - это как вариант, для тех, кто умеет, если класс слабый или у учителя нет опыта, то работу по картинке можно провести фронтально.

Спасибо за сотрудничество. Ждём новых работ, Лариса Юрьевна.
С уважением.

Уважаемая Лариса Юрьевна! Спасибо за предоставленный материал. Очень подробный конспект, красочная презентация. И все-таки я не поняла, в чем была суть деления класса на группы?

Суть в том, чтобы дети помогали друг другу составить рассказ, но при этом работали самостоятельно, без помощи учителя. Ведь вполне возможны разные варианты текста, более расширенные. Почему бы не услышать несколько вариантов, правда? Но все 30 послушать нереально. В классе с сильными детьми такая работа вполне возможна. В слабом классе - текст составляется коллективно.

Конспект подробный, презентация красочная.Спасибо за ресурс!