Автор: Гулина Александра Викторовна (Педагог-психолог, МОУ "Средняя школа №16" г.Кимры Тверской области)
Данная статья основана мной на собственном опыте. Очень часто приходилось слышать, что школьный психолог не может проводить профессиональные психологические консультации в школе. Причины неудач психологического консультирования обыватели высказывают следующие: слишком молодой специалист, без жизненного опыта, неспособен правильно консультировать, учитель, прошедший переподготовку, не может быть хорошим консультантом, дети воспринимают школьного психолога как человека, пытающегося выудить у них информацию. Статья затрагивает конкретные вопросы, с которыми предстоит столкнуться психологу в школе.
Александра Викторовна! В Пояснительной записке в поле "Цель и задачи материала" следует указать одну цель и три задачи. Ждём доработки материала. О внесении изменений в работу, пожалуйста, сообщайте на этой странице.
Александра Викторовна, спасибо за предоставленный материал. Главный его плюс - опора на Ваш личный опыт. Думаю, молодым специалистам он поможет. В плане пожелания - конкретные практические рекомендации придали бы ресурсу завершённость. Может, есть у Вас такие изюминки? С уважением, Анжела Григорьевна.
Оставляем так, потому что все, что я хотела сказать по данному вопросу я сказала, текст статьи мной был тщательно продуман, добавить мне нечего на данный момент! Если у меня возникнет мысль, что-то добавить по данному вопросу, я напишу новую статью
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Пастыря слов Демокрита, двойной изощренного мыслью Всемудреца, болтуна, поспешил я прочесть среди первых. /Тимон/