Цель: • Систематизация и углубление знаний детей об обитателях морей. Задачи: • Познакомить обучающихся с одним из представителей рыб – морским коньком; • Развивать внимание, память, познавательную активность, наблюдательность; • Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой. Видеоролик используется на этапе изучения нового материала.
Светлана Александровна! Да Вы же умница! Это великолепно!Вашу работу мы смотрели вместе с внучкой 6 лет. Она в восторге. А Вы ведь помните: "Устами ребенка глаголит истина!" Хорошая, яркая,познавательно-научная работа. А звуковое сопровождение-то какое шикарное! Работа будет востребована. Простите, но в качестве совета: когда мы пишем цель, мы помним о том, что это ЧТО - систематизация и углубление знаний... А вот задачи - ЧТО ДЕЛАТЬ (именно так, как у Вас). А еще: вот здесь мои работы http://www.uchportfolio.ru/s08735836/?p=1264Может быть, что-нибудь пригодится? С уважением, Татьяна Рудольфовна.
Татьяна Рудольфовна, СПАСИБО! И за такие щедрые комплименты, и за советы! Мне так радостно! Я не литератор, работаю на станции юннатов, но с Вашими работами обязательно познакомлюсь, буду у Вас учиться! Спасибо Вам еще раз, что нашли время оценить материал, с уважением, восхищением и признательностью, Светлана.
Уважаемая Светлана Александровна! С удовольствием погрузилась в морскую тематику, такое умиротворение. Отличная работа, яркая, познавательно-содержательная, звуковое оформление замечательное и зрительный ряд соответствует озвучке. Ролик можно использовать на уроках окружающего мира, думаю, дети с удовольствием познакомятся поближе с таким замечательным и интересным морским обитателем. Удачи Вам! Суважением, Елена Николаевна
Светлана Анатольевна, доброго времени суток. Спасибо за Вашу работу. С вниманием просмотрела весь видеоролик. Прекрасно! Дети узнают много нового и интересного.
Светлана Александровна, спасибо за прекрасный ролик, в создание которого Вы вложили много туда. Тема ролика интересна, познавательна, оригинальна. Ролик поможет ребятам познакомиться ближе с морским коньком, дает много новой и интересной информации. Думаю ролик можно использовать и на уроках ИЗО ( тема" Подводный мир"). Спасибо за работу. Удачи Вам и дальнейших успехов! С уважением , Наталья Владимировна.
Марина Александровна,спасибо за прекрасную работу. Посмотрели с детьми, все в восторге. Очень интересный и познавательный материал. Очень хорошо подобрана музыка. Удачи,Вам, на фестивале. С уважением Лариса Александровна.
Коллеги, я не Светлана Анатольевна и не Марина Александровна, я Светлана Александровна. Лариса Александровна, благодарю за знакомство с моими материалами, спасибо за отзыв о работе. С уважением, Светлана.
Уважаемая Светлана Александровна, прекрасная работа! Познавательно, красочно (спасибо фотографам), отличное сочетание музыки, звуков моря и голоса за кадром (это вы сделали превосходно). Переходы подобраны таким образом, что создается иллюзия движения. Можно использовать на различных уроках и внеклассных мероприятиях. Спасибо за ваше творчество и труд. С благодарностью и наилучшими пожеланиями, Анжелика Владимировна.
Анжелика Владимировна, я очень рада получить от Вас такой приятный отзыв! Спасибо огромное, надеюсь, ресурс пригодится коллегам в работе. С глубоким уважением и признательностью, Светлана.
Светлана Александровна, здорово. Я аж притаилась, когда прослушивала Ваш ролик. Эмоциональная волна так и накрывает... Поразительная озвучка! Малышня будет смотреть этот ролик еще и с открытыми ртами, чтобы ничего не пропустить... А еще ко всему и шум моря, и прекрасное музыкальное сопровождение.. И все это профессионально смонтировано... Ресурс - находка для учителей начальной школы... Светлана Александровна, надеюсь встретиться в Финале. Удачи!
Светлана Анатольевна, благодарю от всей души! Очень переживала за озвучку. Делала ее уже ночью, громко говорить не могла, боялась всех перебудить. Получились достаточно серьезные фоновые шумы, удаляла их потом, и результат этих экспериментов - некоторое несоответствие моего реального голоса озвучке, да еще к тому же какая-то шепелявость присутствует (или мне показалось). Вы меня успокоили своим щедрым на похвалу комментарием. Коллеги дали много полезных рекомендаций и мне захотелось показать им, что они не зря потратили время на мое обучение. Спасибо всем еще раз. С уважением и огромной признательностью, Светлана.
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Не тот писатель оригинален, который никому не подражает, а тот, кому никто не в силах подражать. /Ф. Шатобриан/
(или мне показалось). Вы меня успокоили своим щедрым на похвалу комментарием. Коллеги дали много полезных рекомендаций и мне захотелось показать им, что они не зря потратили время на мое обучение. Спасибо всем еще раз. С уважением и огромной признательностью, Светлана.
