Елена Алексеевна! Спасибо Вам за участие в Фестивале.
Проверьте, пожалуйста, ссылки на использованные изображения.
К сожалению, у Вас не все ссылки сделаны верно. Они должны быть конкретными и вести на сами изображения, а не на сайты:
http://pedsovet.su/_ld/376/45125509.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-FT5U-Y....%B3.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-QH6Jrm....%BA.jpg
О внесении изменений в работу сообщайте на этой странице.

Извините, но я не совсем поняла замечание. При нажатии на Вами скинутые ссылки, открываются шаблон презентации, картинка утюга и холодильника? А что должно быть?

Елена Алексеевна! Это примеры верно сделанных ссылок. Они должны вести на конкретные изображения, а не на сайты.

Материал доработан

Елена Алексеевна! Вы не все ссылки на использованные изображения подправили, исправьте. Работа активирована. Удачи в Фестивале.

Материал доработан

Спасибо за понимание, Елена Алексеевна.

Елена Алексеевна, большое спасибо за участие в Фестивале и предоставленный ресурс.
Очень хорошая работа! Уверена, материал придется по душе детишкам.
Ведь разгадывать загадки – одно из самых любимых их занятий.
Коллеги, я думаю, также оценят интерактивную игру по достоинству.
Ресурс способствует развитию речи детей, образного и логического мышления, внимания, памяти.
Отдельной похвалы заслуживает эстетичное оформление работы.
Вместе с тем у меня есть несколько предложений по доработке материала. С Вашего позволения их озвучу.
Для ресурсов, предназначенных для демонстрации младшим школьникам, рекомендовано использование шрифта 24 – 28 пт. У Вас это требование соблюдено не везде.
На каждом слайде имеется управляющая кнопка «домой», при клике на нее попадаешь на титульный слайд. Думаю, лучше настроить выход из режима показа, если Вы хотите предусмотреть ситуацию, когда кроссворд разгадывается не полностью.
На слайде 15 управляющую кнопку с гиперссылкой на источники желательно убрать, детям ни к чему с ними знакомиться.
На слайде 4 «ни кого» нужно написать слитно, на слайде 14 нужна точка после «не глотает».
К одним иллюстрациям Вы применяете «сглаживание», к другим нет. Желательно придерживаться единого стиля.
В ПЗ, пожалуйста, уточните, что на фигуру с текстом загадки нужно кликнуть дважды. Я кликала 1 раз и картинки не появлялись. Потом только догадалась еще раз кликнуть.
Думаю, что надо подкорректировать целевой блок. Вы обозначили цель «формирование у детей умений разгадывать загадки». На мой взгляд, в этом случае «напрашивается» конспект занятия. Может быть лучше «Обобщение и расширение знаний детей об электричестве и электроприборах» (так Вы обозначили одну из задач).
Воспитательная задача «Воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами; предостеречь от несчастных случаев в быту» не реализована. Возможно, на занятии Вы затрагивали эту тему, но в ресурсе никак такую работу не отразили. Нужно эту задачу либо заменить, либо ресурс снабдить соответствующей информацией.
Елена Алексеевна, в целом, работа замечательная! После небольшой корректировки она обязательно займет свое место в Методичке Портала.
Удачи Вам и всего самого доброго! С уважением, Светлана.

Уважаемая Елена Алексеевна! С интересом ознакомилась с Вашим ресурсом. Задания подобраны интересные, хороший комплекс загадок. Ресурс оформлен красочно, лаконично. Однако, на мой взгляд, при таком составлении кроссворда логичнее было бы разгадывать слова по порядку слева направо, а не в разброс, как у Вас. И мне не хватило скорости, хотелось побыстрее увидеть буквы и перейти к новому слову. Спасибо! Удачи!

Уважаемая Елена Алексеевна! Кроссворд интересный и обязательно пригодится в процессе занятий.
Я согласна с замечаниями Светланы Александровны. Начала работать с ресурсом - отгадывать загадки. Картинки увидела лишь после того, как завершила показ.
Удачи на фестивале.
С уважением, Мария Викторовна

Уважаемая Елена Алексеевна, Вы доработали материал?
С уважением, Юлия Михайловна.

Уважаемая Елена Алексеевна! Спасибо за ресурс, некоторые загадки пригодятся и для учителей технологии. Хотелось дать Вам несколько советов на будущее. Чтобы сетка кроссворда смотрелась красиво, надо клеточки настраивать так, чтобы все они были на переднем (или заднем) плане. А у Вас часть - на переднем, чать - на заднем. Буквы в словах, расположенных вертикально, появляться (желательно, не влетать) должны сверху.
С уважением, Галина Владимировна.

Елена Алексеевна, большое спасибо за предоставленный ресурс. С интересом разгадала Ваш кроссворд. Пожелания коллег дублировать не буду. Меня смутили стрелки-указатели. По логике они должны указывать на начало слова. Но это моё личное мнение. Удачи на фестивале. С уважением, Наталья Владимировна.