Уважаемая Марина Александровна, спасибо за КТП и щза Ваш труд. Виден творческий подход к составлению планирования, а именно перед каждым блоком Вы представили те ЗУНы, которыми должен овладеть ученик после изучения большой темы, спасибо за идею.
С уважением, Елена Николаевна.

Марина Александровна, спасибо за материал. Хорошее планирование, в предполагаемых результатах заложены и целевые установки сразу.
На последнем уроке нельзя проводить никакие тестовые и контрольные работы - это методическое требование. Тем более у Вас на 69 уроке была к/р за год. И интересует такой момент - есть урок работы над ошибками целиком? Это фрагмент урока, а урок типа обобщения/систематизации.
Вроде это общие требования к составлению программ, интересно Ваше мнение. С уважением, Анжела.

Спасибо за отзыв и глубокое изучение планирования. Урокам "Работа над ошибками" я уделяю особое внимание и считаю, что этому необходимо посвятить целый урок, тем более в 4 классе. На таких уроках работа ведется как со всем классом, так и с каждым ребенком индивидуально.
На последний урок поставлен "Тест- контроль" с тем, чтобы каждый ребенок увидел чего он достиг к концу учебного года. Тест разработан в электронном варианте (Ecxel), где ребенок сразу получает оценку и видит на какие вопросы он ответил верно, на какие - неверно.

Спасибо за отзыв. Я тоже считаю, что работу над ошибками можно иногда и целый урок проводить, а нам не разрешают
Спасибо за предоставленный ресурс.

Марина Александровна, в дополнении с рабочей программой материал стал полным и обязательно будет востребован учителями. Спасибо!
С уважением, Елена Николаевна.

Спасибо. Нужная вещь. Обязательно использую в работе.