Спасибо автору за идею и разработку. Но позвольте несколько замечаний:1)В окне "Краткое описание": указывается автор, вид работы, УМК (если есть), класс (если есть), особенности (аннотация к работе) и раздел методички для публикации материала.В поле "Полный текст материала" дублируется содержание окна "Краткое описание". 2) Это может только быть у меня (т.к. у меня Office 2003) , поэтому ждем комментарии других коллег. У меня некорректно работает анимация ответов на вопросы.

Здравствуйте, Светлана. Ваши первое замечание учла и исправила. Прошу пояснить, в чем некорректность работы анимации.

Алла Эвальдовна, на некоторых слайдах ответ появляется сразу, а не по щелчку.

Алла Эвальдовна, спасибо за интересный материал. Люблю такие материалы. У меня анимация работает по щелчку, как положено. Позвольте заметить несколько неточностей: слайд 10 - "говорится"; сл.11 -не совсем понятен вопрос;
сл.14 - в ответе "Радонежский"; сл. 20 - кавычки закрыты, но не открыты; сл.26 - Святой Троицк?; сл. 27 - "Учение или ученик" непонятен вопрос. Я думаю, работа заслуживает внимания коллег, я уж точно возьму себе в копилку. С уважением, Галина Петровна

Здравствуйте, Галина Петровна. Спасибо за оценку моего материала. Все ошибки исправила.

Интересная работа. Спасибо за ресурс. С уважением Астафьева Елена Владимировна.

Хороший рабочий материал, содержательный, конкретный. Интересна идея пОля и выбора - опять же уровень притязаний можно пронаблюдать. Подойдёт и для индивидуальной работы.Немного не понятна задача: принимать правильное решение в коллективе. Возможно, стоит перефразировать... Спасибо автору за работу! С уважением, Анжела.