Юлия Михайловна, спасибо за интересный проект, по стихотворению А. Пушкина "Уж небо осенью дышало". Ресурс получился в теплой цветовой гамме, гармонично сочетающийся с удачно подобранными иллюстрациями. Интересна форма проекта - все этапы в одной презентации. Увлекательным занятием для ребят будет задание "Найти ключевые слова". Дети написали замечательные свои произведения, нарисовали прекрасные работы. У меня только возник вопрос, если можно. На каждом слайде есть указатель, кроме 9 и 10 слайда. Как двигаться дальше? С помощью мышки? С уважением, Нина Владимировна.

Нина Владимировна, спасибо за высокую оценку работы! Ребятам было очень интересно выполнять задания, придумывать оформление и содержание работы.
По поводу кнопок, моя ошибка, исправила.
С уважением, Юлия Михайловна.

Юлия Михайловна и команда "Вместе", спасибо за проделанную вами работу.
На первом этапе проекта вы отразили отрывки из биографии А. С. Пушкина, каждый отрывок проиллюстрировали картинкой, которую надо было найти по теме. Вы с этой работой справились. Молодцы! Кратко, лаконично, по теме.
На втором этапе составили и красиво оформили синквейн на тему "Осень" по выбранному вами стихотворению, облако слов представили очень интересно, в виде листочка.
На третьем этапе постарались Вероника, Аня, Катя. Девочки написали сочинения и стихотворение на тему "Осень".
Мне кажется, что задание третьего этапа ваша команда не поняла. (3 этап «Слово - отражение мысли»
Представление анализа произведения.) Свои сочинения - это прекрасно. Анализа стихотворения не было.
На четвёртом этапе команда представила иллюстрации к произведению.
Вся работа представлена в одной презентации, просмотр этапов - по гиперссылкам, всё оформлено в одном стиле, видна работа не только руководителя команды, но и всей команды. Спасибо! Удачи на проекте.

Марина Александровна, спасибо за похвалу и подробный анализ нашей работы! Очень приятно!
Не соглашусь, что задание 3 этапа мы выполнили неверно. У нас в положении проекта написано: "На этом этапе команды могут:
* написать сочинение-рассуждение по произведению,
* подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.
* проанализировать художественные приёмы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения.
* ​буктрейлер по произведению
* предложить и реализовать свой вариант"
Так как во 2 классе мы еще не изучаем художественные приёмы, мы нашли разные "красивые" слова (это отражается в задании "Найди ключевые слова") и решили после анализа стихотворения написать свои сочинения. Как бы то, о чем написал Пушкин, написать в прозе. А одна ученица даже сочинила свое стихотворение. По-моему дети показали, что они понимают смысл произведения. И задание выполнено.

Юлия Михайловна, спасибо за ответ. Подождём мнение автора проекта.

Марина Александровна, я и мои дети и есть авторы проекта. Или Вы что-то другое имеете ввиду?

Юлия Михайловна, я имела в виду того, кто придумал все задания.

Ясно.

Добрый вечер, уважаемая Юлия Михайловна и команда ваших ребятишек! Было приятно знакомиться с проектом. Хочется отметить, что проведена большая подготовительная работа: поиск информации, оформление, иллюстрация произведения. Молодцы девочки, постарались! Особенно отмечу 3 этап «Слово – отражение мысли». И не соглашусь с Мариной Александровной, что команда не поняла задание третьего этапа. Все, написанные девочками сочинения, как раз, и отражают главную мысль произведения Пушкина. И команда с этим этапом, на мой взгляд, успешно справилась, «предложив и реализовав свой вариант». Юлия Михайловна, у меня вопрос: каким образом выйти из презентации? Со всех этапов по управляющим кнопкам происходит возврат на 2 слайд, на котором только гиперссылки на этапы. Может я что то не поняла?
Удачи вашей команде на проекте! С уважением, Скворцова Татьяна.

Добрый вечер! Специальную кнопку выхода я не делала. Просто с последнего слайда нажать Esc. Но если кнопка нужна, могу, конечно, разместить ее на последнем слайде с заданием.
Гиперссылки с каждого задания специально ведут на содержание, чтобы можно было посмотреть в любом порядке.

Юлия Михайловна, спасибо, что ответили. Конечно, наличие гиперссылок на втором слайде просто необходимо. Приятно знакомиться с проектом, когда нет необходимости закрывать и открывать презентации по очереди, а вся работа представлена в одном ресурсе. Это несомненный плюс проекта. А по поводу выхода из презентации спасибо за пояснение.

Юлия Михайловна!
Спасибо Вам и Вашей команде за работу! Молодцы! Справились с заданиями на 5+!
Понравилось оформление ресурса, творческие работы учащихся (сочинения, рисунки).
Кнопку "Выход", мне кажется, всё-таки нужно добавить, раз уж есть другие управляющие кнопки.
В остальном работа безукоризненная. Вы сумели увлечь своих учащихся, и проект получился интересный.
Желаю команде удачи в проекте!
С уважением, Лариса Михайловна.

Лариса Михайловна, спасибо! Обязательно добавим кнопку!

Юлия Михайловна, здравствуйте. Примите слова благодарности за хорошую работу. Просто замечательно потрудились ваши второклассники вместе с вами. Ресурс оформлен в едином стиле, все работает без сбоев. Шедевры ребят (рисунки и стихи) говорят о том, что они с большим удовольствием работали над проектом, знакомились с творчеством А.С. Пушкина и вдохновились его лексикой, его поэтическим словом для создания своих творческих работ. Желаю вам и вашим второклашкам удачи и новых творческих успехов.
С уважением, Марина Юрьевна.

Марина Юрьевна, большое спасибо за теплые слова! Очень приятно! Девочки действительно с удовольствием выполняли задания.

Уважаемая Юлия Михайловна и команда "Вместе".
Спасибо Вам за доставленное удовольствие познакомиться с Вашим материалом. Презентация выдержана в одном стиле, подобран осенний фон, что даёт возможность сосредоточиться только на содержании материала. Это произведение есть в программе литературного чтения, что говорит о возможности применения Вашего материала на уроках. Эстетично, красиво, интересно "поданы" все этапы проекта. А как талантливы Ваши второклашки!
Молодцы! Удачи в проекте!
С уважением, Надежда Александровна.

Надежда Александровна, спасибо огромное за такой позитивный отзыв! Очень приятно!

Уважаемые коллеги! Добавила кнопку выхода из презентации. Архив обновлен.

Добрый вечер, Юлия Михайловна и ваша команда! Так как сама являюсь учителем начальным классов, могу точно сказать, что для 2 класса проект, который вы представили, это просто получился шедевр.Презентация результатов проектирования и исследования удалась. Мне понравилось всё, начиная с фона презентации, который усыпан осенними листочками, что отражает тему представленного проекта. Все этапы объединены единой презентацией. Каждый этап проиллюстрирован. Особенно понравились слайды с 12-15, когда строки представленного на проект произведения, иллюстрировались творческими работами детей, а не картинками художников. Мне всё понравилось, желаю победы и новых творческих успехов!

Большое спасибо! Очень приятно!

Юлия Михайловна, добрый вечер! Впервые участвуем с детьми в проекте такого рода, поэтому любой подход к анализу ( тем более детьми 2 класса) кажется нам интересным. Спасибо за творчество и за любовь к русской поэзии. Очень удачно, в соответствии с настроением, подобран фон, тронули детские работы. Пожелаем всем участникам вашего проекта вдохновения и удачи!

Спасибо за внимание и теплые слова! Всем желаем удачи в проекте!

Юлия Михайловна, спасибо большое за Вашу работу, присоединяюсь к коллегам, отметившим положительные моменты Вашего проекта. В такой работе всегда радует отклик учеников, а Ваши второклашки - просто молодцы! Надеюсь, что свою любовь к пушкинским стихам и пушкинской осени они пронесут с собой по жизни. Удачи Вам и успехов!

Ирина Евгеньевна, спасибо! Обязательно постараюсь и дальше с ребятами идти в том же направлении!