Юлия Михайловна, спасибо за участие в Фестивале, за предоставленный ресурс. Урок воспитывающий у детей любовь к родной природе через произведения русских художников, поэтов, композиторов. Судя по рисункам ребят, они получили настоящее эстетическое наслаждение.
1. Юлия Михайловна, обнаружила, что ссылки на картины В. Поленова и И. Шишкина неактивны.
2. У меня возник вопрос, а почему бы музыку не включить в презентацию? Возникло бы целостное восприятие картин "Золотой осени".
3. В конспекте урока я не увидела анализа формы дерева. На этом этапе урока можно было бы в игровой занимательной форме провести изобразительную викторину "Как растет дерево". Где с помощью наглядных изображений ( схем или фотографий) показать характер силуэта дерева (молодое, старое, изогнутое), расположение ветвей у деревьев разных пород. Этот момент принципиален, у каждого ребенка должно получиться "собственное" дерево.
Надеюсь на понимание.

Уважаемая Татьяна Николаевна! Спасибо за внимание к работе.
Ссылку исправила. Мое упущение.
Музыку не включаю в презентацию, потому что она потом еще звучит на уроке. Мне удобнее отдельно.
Анализа формы деревьев в конспекте нет, потому что это уже второй урок. ДО этого был урок "Красота летней и осенней природы русского леса", где мы анализировали формы деревьев и листьев. Поэтому снова возвращаться к этому не имеет смысла.
С уважением, Юлия Михайловна.

Уважаемая Юлия Михайловна! Тщательно познакомилась с Вашим уроком! Просто замечательно! Вы творческий человек!
Замечательные ролики и рисунки получились у Ваших деток!
Прекрасное музыкальное сопровождение!
Желаю Вам творческих успехов!
С уважением, Наталья Эбертовна.

Уважаемая Наталья Эбертовна!
Спасибо за внимание к работе и положительный отзыв. Урок прошел на отлично! Всем понравилось. Буду рада, если мой опыт пригодится Вам и коллегам.
С уважением,Юлия Михайловна.

Уважаемые коллеги!
Материал доработала. Включила в конспект игру на повторение "С какого дерева лист".
С уважением, Юлия Михайловна.

Юлия Михайловна, спасибо за доработку материала. Очень органично эта игра вписалась в данный этап урока. Замечательно то, что вы развиваете наблюдательность у детей, формируете навыки исследовательской работы. Молодец!
Юлия Михайловна, приглашаю вас познакомиться с работами участников Фестиваля, принять участие в их обсуждении.

Татьяна Николаевна, спасибо! Обязательно познакомлюсь с работами коллег. Очень интересно.

Добрый вечер, Юлия Михайловна! Я очень люблю рисовать. В школьные годы обожала уроки изо. Решила посмотреть, чему же обучают сейчас детишек. Получила удовольствие от просмотра Вашей работы. Вы успешно развиваете у школьников эстетическое восприятие осенней природы в действительности и в произведениях русских художников. Замечательно!

Евгения Николаевна, спасибо!
А я вот в школе рисовать не любила. Никак не получалось. Зато теперь наверстываю упущенное!

Юлия Михайловна! Я посмотрела Ваш ролик: Вы прекрасно владеете кистью. Мне даже самой захотелось взять лист бумаги, кисточку с красками и что - нибудь сотворить.

Спасибо! Это все благодаря детишкам. И учебнику Кузина, где есть поэтапное рисование.
Евгения Николаевна, раз так, ждем Ваши шедевров!

Юлия Михайловна! Очень приятно видеть учителя начальных классов , который уроки изо не считает не важными . Спасибо за ресурс.

Уважаемая Юлия Михайловна! Знаю как трудно учителю начальных классов готовиться к урокам ИЗО и технологии. Деревья рисуют по всем УМК. Ваш ресурс обязательно пригодится коллегам. Выполнен на "5". Спасибо Вам. Наталия Ивановна.

Юлия Михайловна, очень рада видеть на сайте Вашу новую работу. Как всегда всё очень качественно и интересно. Буду использовать в работе. Обожаю учебники В. С. Кузина и рабочие тетради к ним. Спасибо. Удачи Вам! С уважением, Инна Рубеновна.

Юлия Михайловна! Спасибо Вам за интересный материал! Мне понравилось и содержание урока, и его оформление. Ролики отличные! Я как будто побывала у Вас на уроке! А какие у Вас старательные детки! Молодцы! Удачи Вам и Вашим ученикам! С уважением, Лариса Михайловна.