Наше время зачастую называют сухим, чёрствым и бездушным. Но ведь самые добрые начала формируются с детства. С первой книжкой, с первой картинкой, с первой улыбкой. «Чем больше улыбок, тем больше пользы», - говорил себе В. Г. Сутеев, сочиняя очередной сюжет. А его иллюстрированные книжки более привлекательны для «особого» ребёнка, который сможет всё прочитать, взглянув на картинки.
Детские сказки - это не просто выдуманные истории, которые интересны ребенку, но и прекрасный инструмент психотерапии, помогающий корректировать поведение ребенка, решать его психологические проблемы. Значение сказки расширяется до понятия «социальная адаптация», а значит, она играет важную роль в коррекции и компенсации грубых аномалий развития, подготовке детей с «особыми» нуждами к жизни и труду. Встреча со сказкой даёт детям возможность почувствовать новые ощущения и пережить новые ситуации, а это лучший способ уйти от ежедневной рутины и скуки. Такие легкие эмоциональные встряски очень полезны для становления детской психики и благотворно действуют на нервную систему ребенка.
Данное мероприятие организовано при слиянии двух программ внеурочной деятельности «В гостях у сказки» и «Я и моя семья». При подготовке к мероприятию были учтены возрастные и индивидуальные особенности учащихся с ОВЗ. Из-за сложности выучить текст сказки, была выбрана форма не спектакля, а семейного просмотра и обсуждения мультфильма.
Созданная атмосфера праздника, содержательно проведённое с ребёнком время развивает у родителей способность видеть в ребёнке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу, вызывает желание активно участвовать в жизни класса и школы. Сам же ребенок получит возможность социального общения и сможет себя показать с лучшей стороны. Участники получают не только пользу, но и удовольствие от общения друг с другом. Подобные мероприятия способствуют сближению родителей между собой, налаживанию контакта между учителем и родителями, призваны наладить взаимодействие между школой и семьей, повысить эффективность процесса воспитания детей с УО (интеллектуальными нарушениями) в семье и школе.
Материал будет интересен учителям начальных классов, работающих с "особыми" детьми и организаторам внеклассной работы и педагогам дополнительного образования.