Лилия Николаевна, добавьте, пожалуйста, список использованной литературы и интернет ссылки на фотографии. Спасибо.

Внимание! Убедительно просим автора принять участие в обсуждении работы

Лилия Николаевна! Спасибо за интересный материал! Очень понравилось, как вы организуете работу с текстом художественного произведения: рассматриваете тему, время, пространство, запахи, цвета, ощущения, описываемые автором, находите использованные автором приёмы, проводите сопоставительный анализ текстов. На уроке Вы удачно, на мой взгляд, используете задания по дифференцированным программам. Спасибо за представленный материал. С уважением, Лариса Михайловна.

Лилия Николаевна, спасибо за предоставленный материал. Урок многогранный. Используются разные формы и приёмы работы, способствующие более глубокому осознанию прочитанного. Понравились приёмы аналитико-синтетической работы, Лариса их прекрасно охарактеризовала. Дифференцированные программы - одна из сильных сторон Вашего урока. Спасибо Вам! Видна большая, кропотливая работа педагога. С уважением, Анжела Григорьевна.

Лилия Николаевна, ваш урок является образцом того, как можно и нужно организовать работу с текстом на уроке. Такие уроки позволят постепенно подготовить учащихся к написанию части С и выполнению заданий блока В. Успехов Вам и Вашим ученикам!

Уважаемые коллеги! Большое спасибо за оценку моих уроков!Из всех сайтов в интернете Ваш портал (теперь он стал и мой) самый содержательный.Во-первых, чувствуется большая забота заводчиков портала о каждом учителе, который выставляет здесь свои уроки.Во-вторых, даются конкретные комментарии ко всем урокам.В- третьих, молодым учителям есть у кого учиться!Большое спасибо!С уважением Лилия Николаевна.