Загальна характеристика господарства та зайнятості Дніпропетровської області - 23 Ноября 2013 - Дневник - Методсовет
  Вторник | 06.12.2016 | 11:13
Методсовет
методический портал учителя
Приветствую Вас Гость | RSS

Меню сайта

Форма входа
Логин:
Пароль:

Категории раздела
Личный дневник
Портфолио

Поделиться

Статистика

Онлайн всего: 13
Гостей: 12
Пользователей: 1
annuhka

Наша кнопка

Методсовет


 Дневник 
Главная » 2013 » Ноябрь » 23 » Загальна характеристика господарства та зайнятості Дніпропетровської області
18:18
Загальна характеристика господарства та зайнятості Дніпропетровської області
Тема: Загальна характеристика господарства та зайнятості Дніпропетровської області
Мета: дати характеристику зайнятості населення Дніпропетровської області, розглянути та вивчити господарство краю та сформувати поняття «економічний потенціал та сталий розвиток», розвивати пізнавальний інтерес, творче мислення, виховувати культуру спілкування, самостійність.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу
Обладнання: підручник, картосхеми у підручнику
Опорні та базові поняття: господарство, галузі промисловості, інфраструктура, підприємства та їх форми власності
Географічна номенклатура: обласні центри та інші області
Зміст уроку:
І.Організаційний момент: перевірка присутності учнів, їх підготовка до уроку,організація уваги учнів, психологічний настрій на роботу.
ІІ.Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
1. Що називають господарством?
2. У чому суть будь-якого господарства?
3. Що таке аграрний комплекс?
4. Що таке ВРП? (валовий регіональний продукт)
ІІІ.Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів
Прийом «Цифри для порівняння»
 У регіоні діють більш ніж 700 основних промислових підприємств
 20 видів економічної діяльності, де працює 450 тис.осіб
 Виробляється 17-18% всієї промислової продукції України (ІІ місце по Україні)
 Трудові ресурси становлять 2352.1 тис.осіб: 75.1% -зайняті у різних галузях економіки; 22.9% - не працюють; 2% - безробітні.
 В бюджетній сфері зайнято 22% всіх зайнятих
IV. Вивчення нового матеріалу.
Розповідь вчителя:
Дніпропетровська область за структурою своєї економіки є індустріально-аграрною. Оцінити рівень економічного розвитку регіону можна за показником ВРП – валовий регіональний проект – в порівнянні з іншими регіонами.
Дніпропетровськ область має ВРП 30623.2 млн.гр
Київська область разом з Києвом має ВРП 56651 млн.гр
Донецька область має ВРП 32022 млн.гр
Тернопільська обл. має ВРП 14069 млн.гр
Чернівецька обл. має ВРП 13327 млн гр.
У розрахунку показника ВРП на душу населення максимальне значення в україні має донецька область ( 3979 грн) та Дніпропетровська обл. (3666 гр). Чернівецька обл. – 464 грн, Закарпатська – 510 гр, Тернопільська – 535 гр.
Прийом «Мандрівка»
Учні самостійно характеризують три основні типи підприємств за формами власності, заповнюючи таблицю:
Форма власності підприємства Характеристика
Державні Власником засобів виробництва та розпорядником отриманого прибутку є держава
Приватні Належать окремим підприємцям з їх рухомим і нерухомим майном і загальним прибутком
Колективні Прибутком розпоряджаються співвласники

Прийом «Дивуй»
Найбільший внесок в наповнення бюджетів усіх рівні роблять такі галузі економіки регіону:
 Металургія та обробка металу
 Хімічна промисловість
 Видобування неенергетичних матеріалів
 Харчова промисловість і переробка с/г продуктів
 Машинобудування
 Легка промисловість
 Підприємства малого і середнього бізнесу
 Зв'язок
 Транспорт
В області снує 15 300 підприємств малого бізнесу, де зайнято 15% всього працездатного населення області.
Причини активного розвитку малого бізнесу в регіоні:
 Ринковий попит на спеціалізовані товари
 Дроблення великих державних підприємств, їх приватизація під час економічної кризи, їх перетворення у більш дрібні компанії.
 Впровадження сприятливих для розвитку технологічних інновацій
 Державна політика розвитку «культури підприємництва»
У сфері малого бізнесу регіону відбувається збільшення промислового та сільськогосподарського підприємств, питома вага яких сягає 18%, в той час коли кількість підприємств, що працюють у сфері торгівлі – зменшується.
Розповідь вчителя:
В регіоні структура економіки окремих її сфер чітко поділена на первинну, вторинну, третинну й четвертинну. Регіон переходить до формування постіндустріального суспільства. Отож іде чіткий розвиток сільського господарства через економіку до сфери послуг. Які ж характеристики має таке суспільство?
По-перше: характерний різкий ухил у бік розвитку сфери послуг(зниження частки с/г й обробної промисловості)
По-друге:зростає значення крупних транснаціональних корпорацій
По-третє:поглиблюється географічний поділ праці
По-четверте:приходять у занепад старі «брудні» галузі
По-п’яте:суспільство та економіка переживає процес деіндустріалізації –тривалий за часом спад в промисловості, що виражається у скороченні робочих місць, падінні рівня виробництва, виникненні регіональних соціально-економічних проблем
Прийом «Це корисно знати…»
Класифікація сфер економіки:
Первинна сфера: видобуток сировини (гірничо-видобувна промисловість), сільське господарство, рибальство,лісове господарство та ін
Вторинна сфера: переробна промисловість, пов’язана з переробкою сировини, або її компонентів у кінцеві продукти або напівфабрикати (виплавка сталі, автомобілебудування, промисловість високих технологій)
Третинна сфера: надання послуг споживачам (будівництво, транспорт, торгівля, охорона здоров’я)
Четвертинна сфера: інформаційне й регулююче обслуговування (ВНЗ, науково-дослідні заклади, ЗМІ)
V.Закріплення вивченого матеріалу
1.Прийом «Мозковий штурм»
Що ви розумієте під світовою економічною кризою? Які, на вашу думку, її наслідки для господарства регіону?
2.Прийом «Продовж речення»
Економіка регіону поділяється на 4 сфери… (первинну, вторинну. Третинну й четвертинну)
Чіткий розвиток сільського господарства через економіку до сфери послуг є розвитком … (постіндустріального ) суспільства
Назвіть три форми власності підприємств… (державні, приватні, колективні)
Дніпропетровська область є … (третьою після Київської та Донецької області) за рівнем ВРП
VI.Підсумок уроку.
Оцінювання учнів
VII. Домашнє завдання
 Опрацювати відповідний матеріал підручника, конспект
Категория: Личный дневник | Просмотров: 604 | Добавил: ludaanatolevna | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 1
Оценить комментарий  0   Спам
1 ludaanatolevna   (23.11.2013 18:19)
biggrin

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Мы "ВКонтакте"

Поиск

Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться
с планами нашего портала

Афоризм дня
Только тот способен на великие деяния, кто живет так, словно он бессмертен.
/Л. Вовенарг/


Реклама

Рейтинг@Mail.ru
"Методсовет" © 2010 - 2016
My-shop.ru - Магазин учебной и деловой литературы