Тренажёр предназначен для формирования умения применять правила правописания безударных гласных на практике. К каждому слову на слайде нужно подобрать родственное проверочное слово, выбрать ромашку с соответствующей буквой и щёлкнуть по ней левой кнопкой мыши. Если буква выбрана верно – она заменит знак вопроса в слове. Если нет, то останется на месте. При затруднении в подборе проверочного слова нужно нажать левой кнопкой мыши на слово «помощь» в верхнем правом углу слайда.
Татьяна Геннадьевна! Проверьте, пожалуйста, ссылки. Только ссылка № 3 сделана верно. Отсутствует ссылка на фоновое изображение. Добавьте методические рекомендации по использованию ресурса.
Татьяна Геннадьевна, прием работ на Фестиваль заканчивается 14 февраля, т.е. сегодня. На данный момент работа не прошла модераторскую проверку, а значит не допущена к Фестивалю. Просим срочно внести изменения в загрузку. Надеемся на плодотворное сотрудничество. Об изменениях в загрузке просим сообщать здесь, на этой странице.
Здравствуйте, Татьяна Геннадьевна! С удовольствием изучила Вашу работу. Задания доступны для детей, оформлены ярко, что обязательно привлечет их внимание и активизирует интерес. Понравилась кнопка "помощь", которая дает возможность ребенку подумать и сделать правильный выбор. Возьму себе на заметку. Большое спасибо. С уважением, Наталья.
Здравствуйте, Татьяна Геннадьевна! С огромным интересом ознакомилась с ресурсом и потренировалась в написании безударных гласных. Этетично, тепло и технически грамотно. Прекрасный нужный тренажёр, использование которого всецело направлено на реализацию обозначенной Вами цели и решение педагогических задач. Думаю, что многие учителя начальных классов, русского языка с удовольствие пополнят свои методичесие копилки Вашей замечательной работой. Удачи и новых творческих идей. С уважением, Ермолаева И.А.
Уважаемая Татьяна Геннадьевна. С удовольствием познакомилась с Вашей работой. Мне очень понравился Ваш ресурс! Оригинально! Тренажёр: информативный, иллюстративный, красочный. Цель и задачи достигнуты полностью. Видна огромная проделанная работа! Спасибо Вам за это! Мне понравился фон презентации, качественные иллюстрации, что, кстати, можно найти редко. С уважением, Светлана Николаевна
Уважаемая Светлана Николаевна!Благодарю за Ваш позитивный отзыв.Как приятно читать добрые слова коллег!Я, действительно, трачу очень много времени на поиск нужной мне иллюстрации.
Доброе утро, Наталья Геннадьевна! Спасибо за красочную работу. Презентация яркая, с интересной анимацией,со звуковым сопровождением, очень хорошо, что есть подсказка на случай, если ребёнок затрудняется в выборе ответа. Единственное, что мне лично "режет" слух, это слово "упражнять" в целях урока. На мой взгляд , здесь лучше употребить слово отрабатывать умение, ведь этому посвящена ваша работа. Творческих вам усехов!
Уважаемая Наталия Алексеевна! Спасибо большое за позитивный Ваш отзыв. А по поводу слова "упражнять", которое есть у меня в задачах к работе, могу сказать только то, что русский язык (учебник) практичеки весь состоит из упражнений.
Уважаемая Татьяна Геннадьевна! С большим интересом познакомилась с Вашим тренажером. Я думаю, он во многом облегчит работу учителя и при этом прекрасно поможет отработать как сильным , так и слабым ученикам данную орфограмму. Красочное оформление тренажера вызовет интерес и привлечет внимание. Спасибо за работу! Удачи на фестивале!
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Скачать с сервера
