Здравствуйте Марина Юрьевна! Команда "Совята"приветствует Вас в проекте. Хорошее впечатление после ознакомления с работой. Однотонный фон презентации, который вы выбрали, оправдывает себя. Подбор разного цветового решения тоже понравился, зрительно перестраивает нас на другой вид работы. Видно, сколько сил и старания вы с ребятами приложили к работе. Ссылок много и они все работают. Удачи Вам и ребятам в дальнейших работах!

Светлана Васильевна, благодарим за положительный отзыв о нашей работе.

Здравствуйте, Марина Юрьевна! Спасибо за представленную работу! С удовольствием с ней познакомилась. В целом, создалось приятное впечатление от просмотра. Вы проделали большую работу, молодцы! По презентации и не скажешь, что это дети с ОВЗ) Все этапы выдержаны. Видна творческая активность детей. Понравилось цветовое решение слайдов в соответствии с этапами. Присутствует слайд-меню, что делает просмотр удобным.
На что обратила внимание. Биологический этап очень насыщен информацией. Но лучше бы придерживаться общего подхода к наполнению слайдов, а именно: только на одном слайде (8) Вы используете научную классификацию, только на одном слайде говорите о плодах и приводите литературный отрывок.
Не указан автор стихотворения на 19 слайде.
Присутствует рефлексия детей, но она не отражает те цели и задачи, которые были поставлены перед проектом.
Удачи!
С уважением, Елена Николаевна

Елена Николаевна, благодарим за внимание, оказанное нашей работе. Разрешите прокомментировать ваши рекомендации. Слайды на биологическом этапе заполнены той информацией, которую удалось найти. Самым богатым оказалось растение Страстоцвет. Поэтому есть и стихотворение, и плоды. А вот про пятнистолепестник вообще нет никакой информации. Поэтому были вынуждены вставить научную классификацию. Изначально цели давать такую классификацию на слайдах не было. А стихотворение на 19 слайде мое, авторское, поэтому указать автора поскромничала.
Позвольте не согласиться по поводу рефлексии. Одна из задач была - учить воспитанников выполнять проектную (исследовательскую) работу. В ходе создания проекта они много проработали материала и в рефлексии, как раз, говорят о том, с чем справились и в чем затруднялись по ходу работы. Для моих воспитанников - это тоже не совсем легко - проанализировать то, что сделали и сформулировать свои мысли. Мы еще пока учимся и на данном периоде этого, на мой взгляд, достаточно.
с уважением, Марина Юрьевна и команда "Почемучки"

Марина Юрьевна, я имела ввиду воспитательные и коррекционные задачи.

Здравствуйте, Марина Юрьевна и команда "Почемучки"!
С большим удовольствием познакомилась с Вашей проектной работой. Какие молодцы Ваши ребята и Вы!
Представленные на сетевой проект материалы соответствуют всем требованиям Положения сетевого проекта.
Пояснительная записка оформлена методически грамотно.
Вы проделали огромную работу: подобрали интересный содержательный материал, презентация оформлена со вкусом и качественно, есть слайд-меню, слайд с рефлексией детей. Особенно мне понравились реализация биологического (подобраны необычные растения) и творческого этапов.
Желаю творческих успехов и победы!
С уважением, Надежда Александровна.

Надежда Александровна, очень приятно, что работа Вам понравилась. Ребята очень старались. С уважением, Марина Юрьевна.

Уважаемая Марина Юрьевна и команда "Почемучки"! С интересом познакомились с работой Вашей команды. Презентация выполнена интересно и ярко. Подобрано большое количество примеров ко всем этапам. Ребята отлично поработали! Желаю дальнейших успехов в проектной работе Вашим детям и Вам!
С уважением, Светлана Владимировна.

Благодарим за то, что нашли время на знакомство с нашей работой и за добрые слова в наш адрес.

Здравствуйте, Марина Юрьевна и команда "Почемучки""Молодцы! Замечательная работа! А мы еще только учимся работать вместе. Команда "Почемучкм" - Пермь.

Любовь Константиновна, спасибо за отзыв. Желаем вам успехов в этом новом направлении деятельности.