Автор: Морозов Валерий Павлович

Автор: Морозов Валерий Павлович, учитель физической культуры МОУ Асаковской сош Одинцовского района Московской области
Предмет: физическая культура
Уровень: для учащихся 9 классов
Задачи: Содействие в овладении двигательными навыками, умениями и совершенствование в них. Воспитание взаимовыручки, ответственности за себя и за членов своей команды. Развитие интереса к учебным предметам. Умение учащихся определить химический элемент по строению его атома.
Методическая находка заключается:
 в использовании компьютера, мультимедийного проектора, музыкального центра и экрана на уроке в спортивном зале (все это установлено в спортзале и с успехов используется, практически, на всех уроках физической культуры);
 в заинтересованности и увлекательности участников на протяжении всего урока-игры, так как они проявляют самостоятельность (работают на компьютере, используя беспроводную мышку и выполняя сложные физические упражнения);
 в методике проведения интегрированного урока-игры.
 в возможности провести урок-игру с «чистого листа», т.е. без подготовки, включив лишь предложенную мною презентацию и установив необходимый спортивный инвентарь (единственное условие – соблюдение техники безопасности и хорошее физическое развитие учащихся).