Здравствуйте. Наталья Николаевна! Спасибо за предоставленный материал. С удовольствием с ним познакомилась и считаю, что он пригодится многим коллегам в их работе. Хорошо составленные задания позволяют ученикам проверить уровень знаний самостоятельно и получить оценку за их работу.

Здравствуйте, Наталья Николаевна. Благодарим за участие в Марафоне. Познакомилась с Вашими тестами, представленными в рамках мероприятия.
Радует, что педагоги отходят от бумажной рутины, овладевают новыми технологиями и создают электронные ресурсы. Тесты работают корректно. Оценка выходит автоматически, что дает возможность уплотнить время на уроке и освободить учителя от дополнительной нагрузки по проверке тестирования. Вы используете все возможности данного конструктора тестов. Задания интересные, разноплановые. Вопросы сформулированы конкретно. Мне хотелось бы предложить Вам поэкспериментировать с цветовым оформлением теста на дыхание. В тесте на подготовку к ЕГЭ ответы написать шрифтом одного размера (слайд 2 и 9). Иллюстративный ряд неплохой, но можно было бы на просторах интернета найти более качественные изображения для теста «Системы органов». В этом же тесте, мне кажется, можно создать слайд для дополнительной информации, где уточнить в каком формате вводятся названия систем органов (одно слово, например, пищеварительная, или словосочетание – пищеварительная система). В ответах ошибки нет, но система выберет лишь один вариант и оценит его, хотя ребенок прав в обоих ответах. Также в этом тесте 6 слайд непонятный очень. По-видимому, остался черновой (пробный) вариант и Вы просто забыли его удалить. Я преподаю биологию в школе для детей с нарушением умственного развития и возьму Ваши тесты на заметку. Может что-то, после небольшой корректировки с целью соответствия содержания тестов нашим детям, применю на практике. Думаю, что коллеги также с интересом поработают с Вашим ресурсом. Приглашаем Вас принять участие в работе Марафона и высказать свое мнение по выставленным работам в комментариях к ним. С уважением, Марина Юрьевна.

Спасибо за комментарии. Исправила ваши замечания.

Наталья Николаевна, здравствуйте. Тест на дыхание заиграл другими красками. А вот в тесте "Системы органов" странный слайд (№6) так и остался. Может он нужен? Тогда что за фраза в нем зашифрована? В тесте на подготовку к ЕГЭ ответы на слайдах 2 и 9 так и написаны шрифтом разного размера.

Уважаемая Наталья Николаевна, доброго времени суток! Познакомилась с представленными вами тестами. Соглашусь с Мариной Юрьевной, что уходя от бумажной рутины педагоги всё чаще создают электронные ресурсы, которые считаю намного удобнее использовать в работе. Изучила все ваши тесты. Вопросы сформулированы конкретно, соответствуют программному материалу. С замечаниями и рекомендациями Марины Юрьевны полностью согласна. Но, позвольте, я выскажу и своё мнение по поводу оформления. Вопрос может быть сформулирован либо в вопросительном значении, либо дополнить предложение. Если дополнить предложение, то на мой взгляд целесообразнее ставить многоточие и варианты ответов необходимо прописывать с маленькой буквы. Если задается вопрос, то в конце ставится вопросительный знак - "?" и варианты ответов нужно прописывать с заглавной буквы. Это конечно мелочи и лишь только моё субъективное мнение, от этого ресурс с методической точки зрения будет выглядеть безупречным. Соглашаться или нет с моими доводами, конечно решать Вам. Была рада помочь.
С уважением, Скворцова Татьяна

Спасибо за комментарии, постаралась исправить замечания.

Здравствуйте, Наталья Николаевна. С удовольствием познакомилась с вашим ресурсом. Интересная форма тестирования конечно же приемлема в тех школах, где есть возможность работать всем детям вместе на компьютерах. Это очень здорово. Материал представлен в доступной для детей форме. Соглашусь с мнениями коллег. Хотелось самой пройти и проверить работу тестов, но открыть не получилось....Большое спасибо за такую огромную продуктивную работу. Желаю творческих успехов. С уважением, Нина Владимировна.

Нина Владимировна, для работы с тестом его необходимо запустить. При открытии появится окно «Оповещение системы безопасности», в котором необходимо разрешить использование макросов с помощью переключателя «Включить это содержимое» и не забыть нажать «ОК».

Уважаемая Нина Владимировна. Я тоже не сразу запустила ресурс. И сама с удовольствием ответила на вопросы про дыхательную систему. Конечно, у ребят вызывает интерес такая форма работы, но непонятно, все ученики отвечают на одни и те же вопросы? Если да, то неизбежен элемент списывания, т. к. далеко не у всех учеников сформирована мотивация к обучению и для них главное - это оценка. И еще -в тесте мне последний вопрос показался некорректным(там не указано, за какой промежуток времени человек совершает дыхательные движения). А вообще -Вы- молодец, проделана огромная работа и учителя биологии воспользуются Вашим ресурсом.
Успехов!

Большое спасибо!

Наталья Николаевна, 20 декабря заканчивает свою работу наш Марафон. Приглашаем принять участие в работе Марафона и приглашаем к знакомству работами. Ждем Ваших комментариев. Это одно из условий на получение диплома финалиста мероприятия.С уважением, Марина Юрьевна.

Здравствуйте, Наталья Николаевна! Ваша работа мне очень понравилась: грамотная, современная. Соглашусь с отдельными замечаниями коллег, но в целом восприятие вашей работы - отлично!

Здравствуйте, Наталья Николаевна! Всегда интересно знакмиться с представленными на Марафон ресурсами. К сожалению, такая форма тестирования возможна в компьютерных классах. Но с успехом можно использовать в период подготовки к итоговому тестированию в качестве домашнего задания. Материал представлен в доступной для детей форме. Желаю творческих успехов! С уважением, Светлана Викторовна.

Уважаемая Наталья Николаевна, Вы доработали материал? Завтра у нас итоги.

Доработала

Уважаемая Наталья Николаевна, добрый вечер! Спасибо за представленные материалы на марафон!
С удовольствием проверила свои знания по данным темам курса биологии при помощи тестов.
Тесты, созданные на основе тестовой оболочки, работают корректно, оформлены в спокойных тонах, эстетично, результат учащиеся видят сразу, т.е. соответствуют требованиям Марафона.
Обратите внимание на цели и задачи в ПЗ. Мне кажется они не совсем корректно сформулированы.
Думаю, Ваш ресурс обязательно будут использовать Ваши коллеги.
Успехов! С уважением, Надежда.