Нестандартный урок математики разработан для учащихся 4 класса (УМК "Гармония") с целью пропедевтики физики: учащиеся знакомятся с относительностью движения путём выполнения практических действий. Используется индивидуальная, групповая формы работы. Формируются познавательные, личностные УУД, применяется компетентностный подход в образовании. Урок был разработан и дан в рамках конкурса "Учитель года - 2012". Получил высокую оценку коллег.
