Методическая разработка урока помогает познакомиться с особенностями строения, жизнедеятельности, разнообразием настоящих наземных позвоночных пресмыкающихся, относящихся к группе амниотов – хордовых животных
В презентации дается определение понятия "дисперсные системы". Классификация систем по агрегатному состоянию. Приведены примеры грубодисперсных систем. Суспензии, аэрозоли. Перечислены коллоидные системы. Дается описание эффекта Тиндаля. Раскрыта роль дисперсных систем.
Данный урок проводится в 7 классе по учебнику Ю. Н. Макарычева. Урок на тему «Умножение разности двух выражений на их сумму» является не первым уроком главы «Формулы сокращенного умножения». С понятием формула учащиеся знакомы с начальной школы, поэтому при постановки целей урока опирались на знания, которыми владеют учащиеся. По данной теме это первый урок, на котором учащиеся знакомятся с формулой разности квадратов двух выражений. Тип урока: урок усвоения новых знаний и умений.
Рассмотреть периодические или повторяющиеся процессы как основу для измерения времени, рассмотреть понятия «местное время», «поясное время», «зимнее время» и «летнее время», изучить использование продолжительных периодических процессов для создания календарей.
Открытый урок . Мутаева Эльвира Алиевна провела урок в рамках месячника МО учителей истории и герграфии . Провела его на Ассоциации Учителей Географии Сергокалинского района. Была защита этого урока на республиканском конкурсе "Науки юношей питают" - 2020 РЦО - г. Каспийск. По итогам данного конкурса Мутаева Эльвира Алиевна награждена дипломом 1 степени в номинации - Педагог - эксперт.
