Под музыку « ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ» дети входят парами, встают по кругу и танцуют в парах, затем садятся на стульчики.
УЧИТЕЛЬ *Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня у нас необычный день. Мы прощаемся с нашей первой книгой – Азбукой! Прощание – это всегда волнение, даже слёзы. Но мы надеемся, что слёз сегодня не будет. Ведь у нас сегодня праздник.
*Вы в школе почти целый год отучились, Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились. И первые книги свои прочитали. А верным помощником в этом вам стала. Первая главная книжка.
Выходят чтецы (ученики 1 класса) 1. Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете - Музыка всюду, улыбки и смех - Школа открыла двери для всех. И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам. В школе у нас волшебство не кончается, Сказка чудесная здесь продолжается. 2. Мы смешными малышами В первый пришли в наш класс И Азбуку с карандашами Получили в первый раз И шарики воздушные Мы унесли с собой. Счастливые, веселые. Вернулись мы домой 3. Но праздники кончаются И наступают будни И труд наш ученический Порой он очень трудный И маме с папой не понять Как трудно было прочитать Нам в первый раз - АУ, УА- Такие сложные слова! 4. Очень трудно, очень трудно Потому что в первый раз! Все страницы прочитали Буквы 33 узнали!
Тамара Васильевна, мне очень понравился Ваш праздник. В нем есть изюминка. Обязательно воспользуюсь им, ведь у меня в этом году тоже 1 класс. Спасибо!!!
Спасибо, Тамара Васильевна. Ресурс полезный, праздник удачно "разбавлен " героями - гостями. Это всегда очень нравится детям. Музыкальное сопровождение вносит соответствующий настрой. Уверена, что этот праздник у Вас прошёл на "УРА!". Удачи Вам и новых творческих находок! С уважением, Татьяна.
Тамара Васильевна, спасибо за предоставленный ресурс! Всё подробно расписано, даны аудиофайлы (не нашла только "Азбуку" Паульса). Большой охват участниками - и первоклассники, и пятиклассники, можно и родителей активизировать (на Бабу - ягу и Литературное чтение). Ход сценария, отобранные приёмы организации работы, содержание материалов способствуют достижению поставленных целей/задач и прекрасному настроению участников и гостей. С уважением, Анжела Григорьевна.
Анжелика Григорьевна,спасибо за комментарий. "Азбуку" Паульса я не включила , т.к. получается больше 5МБ. (Но она у меня в муз. копилке). Мы с вами думаем одинаково: я планировала на эти роли (Б- Яга и Лит.чт.) родителей,но сорвалось, поэтому меня выручили пятиклассники,которые за два дня выучили роли и отлично сыграли. Пятиклассники-мои палочки-выручалочки, они меня понимают с полуслова, я в них столько вложила))))).А с родителями мы ещё поработаем, коллеги у меня просят открыть секрет: "Почему у меня такие активные родители, во всём мне помогают?" Никакого секрета нет: просто я люблю их ребят, а значит и их родителей, с добром и любовью вхожу каждый день в наш класс. Благодарю Вас за добрые слова. С уважением Тамара.
Уважаемая Тамара Васильевна! Мне очень понравилось ваше мероприятие. Я полностью согласна с вашим секретом, потому что, когда читаешь сценарий, чувствуешь, что всё это сделано с любовью к детям, а не ради галочки. Творческих успехов Вам!
Уважаемая Тамара Васильевна! Спасибо за предоставленный материал. Интересно, содержательно. Думаю, такой праздник понравится как детям, так и их родителям и запомнится надолго. Успехов Вам.
Елена! Спасибо за позитивный отзыв! Праздник я уже проводила 8 апреля(можно посмотреть фотографии).Он всем очень понравился и надолго остался в памяти всех гостей и детей!
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Нужно остерегаться доведения скромности до степени унижения. /А. Бакиханов/
