Олимпиада по математике для учащихся 2 класса (муниципальный тур)
Метапредметная олимпиада для учащихся 2-3 класса
Метапредметная олимпиада для учащихся 3-4 класса
Цели: стимулирование творческой познавательной активности школьников, выявление уровня сформированности предметных и метапредметных умений школьников, необходимых для их успешной жизни и учебы.
Задачи: повысить интерес школьников к изучению предметных областей;
поддерживать обучающихся, имеющих высокую учебную мотивацию;
воспитывать любовь к своему родному краю.
Первая работа представляет собой задания для проведения предметной олимпиады по математике для учащихся 2 класса.
Две других работы представляют собой задания для проведения метапредметной олимпиады в начальной школе.
Задания олимпиады можно использовать на внеклассных занятиях, во внеурочной деятельности, а также при проведении интегрированных уроков.
Форма использования метапредметной олимпиады может быть как индивидуальная, так и групповая.
К материалу прилагаются критерии оценивания и ответы на задания олимпиады.
Уважаемая Галина Владимировна, с большим удовольствием познакомилась с представленными вами олимпиадными заданиями. Цели, которые вы поставили, полностью реализованы. Хочется отметить, что вами проведена кропотливая работа по созданию заданий к олимпиадам. Каждое задание продумано до мелочей, от формулировки, до иллюстративного материала. Я бы даже скала, что вложили частичку души. Особенно понравилась олимпиада для 2 и 3 классов. Замечательно, что вы связали задания с изучением своего родного города. Интересно, познавательно и поучительно вступление - история названия города Андреаполь. Мне тоже было интересно. Несомненно, многие дети и дальше захотят узнать больше из истории своей малой Родины. Желаю Вам дальнейших творческих начинаний и успешной работы на Марафоне "В мире науки". С уважением, Скворцова Татьяна
Здравствуйте, Галина Владимировна! Очень понравились предоставленные вами работы. Корректно составлены, рассчитаны на привитие интереса к математике у учеников, позволяют сформировать понимание связи математики и окружающего мира и повысить общекультурный уровень детей. Спасибо за вашу работу.
Уважаемая Галина Владимировна, спасибо за интересные работы! Мне очень понравились Ваши задания олимпиады. Они интересны, посильны для детей. Обязательно воспользуюсь Вашим материалом для подготовки с детьми к районным олимпиадам. Также благодарю Вас за метапредметные задания. Я думаю, что любой педагог может, пользуясь Вашим шаблоном, придумать свои задания про свой родной город. Желаю Вам успехов в работе! С уважением, Юлия Михайловна.
Юлия Михайловна! Большое спасибо за оценку моей работы. Буду очень рада, если материал будет востребован коллегами. С уважением и наилучшими пожеланиями, Галина!
Здравствуйте, Галина Владимировна! Вы большая умница! Задания метапредметных олимпиад интересны и в то же время познавательны, оформлены грамотно и красочно. Думаю, выполнять ребятам их было одно удовольствие. такие работы, безусловно не только контролируют знания и умения наших подопечных, но и стимулируют учебно-познавательную активность, снимают стресс перед ситуацией контроля. В олимпиаде по математике (задания тоже мне понравились) есть опечатки: № 6 и 10 нет пробела между словами, в 6 - отсутствует запятая. Всё-таки задания для детей, ошибок быть не должно даже и на математике. Спасибо большое, удачи Вам в Марафоне. С уважением, Татьяна Борисовна.
Татьяна Николаевна! Большое спасибо за высокую оценку моей работы. С замечаниями полностью согласна. Видно торопилась и не заметила. Всё исправлю.Спасибо. С уважением, Галина.
Уважаемая Галина Владимировна! Спасибо за представленные интересные олимпиады! Мне тоже очень понравились Ваши задания олимпиад. Они стимулируют творческую познавательную активность школьников, выявляют уровень сформированности предметных и метапредметных умений школьников. Думаю коллеги обязательно воспользуются Вашими материалами для подготовки детей к олимпиадам. Здорово, что Вы используете краеведческий материал для заданий олимпиад. Желаю Вам творческих успехов! С уважением, Надежда Александровна.
Надежда Александровна! Благодарю Вас за оценку моей работы. Буду рада, если коллеги смогут воспользоваться моим материалом.Большое Вам спасибо и творческих успехов в работе. Галина.
Галина Владимировна, здравствуйте. Благодарим за участие в Марафоне. С удовольствием познакомилась с Вашими олимпиадами. Отрадно, что метапредметные УУД отрабатываются на краеведческом материале. Каждая работа привлекательна по-своему. Оформление каждой работы имеет свой стиль. За олимпиады, видимо, не ставят отметки, потому что почти все представленные на Марафон мероприятия в этом направлении без перевода баллов в отметку. Может попробовать это сделать, как Вы думаете? Желаю Вам удачи! Продолжаем знакомиться с работами коллег. С уважением, Марина Юрьевна.
Марина Юрьевна! Действительно, за олимпиады учащимся как-то не принято выставлять оценки. Лично я в качестве поощрения и по желанию самих участников олимпиад иногда оценки выставляю. Победителям и призёрам - "5", кто набрал не менее 50% - "4". Это стимулирует учащихся для участия в новых олимпиадах. С уважением, Галина!
Здравствуйте, Галина Владимировна! Олимпиадные задания, представленные в вашей работе, на мой взгляд соответствуют уровню подготовки учащихся данного возраста, грамотно составлены, стимулируют познавательную, творческую активность учащихся, позволяют выявить уровень сформированности предметных и метапредметных умений школьников, необходимых для их успешной жизни и учебы. Большое спасибо! Удачи!
Добрый вечер, Галина Владимировна. С удовольствием познакомилась с вашим ресурсом. Начиная с пояснительной записки весь ресурс собран аккуратно, последовательно, в комплексе. Интересные задания сменяются познавательными и заданиями на основе краеведения. Цели и задачи сформулированы четко, конкретно. Замечательная работа, жаль что к нашим ребяткам применить нельзя- для них этот материал очень сложный. Желаю Вам творческих успехов. С уважением, Нина Владимировна.
Нина Владимировна! Спасибо за положительный отзыв о моей работе. Для Ваших детей материал, конечно, сложный, но его можно взять за основу и адаптировать под своих детей. Удачи Вам в Вашей нелёгкой работе. С уважением, Галина.
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Что имеем - не храним; потерявши - плачем. /К. Прутков/
Скачать с сервера
