День Рождения класса
«Звёздная страна»
Учитель: Волщукова А.Г.
Психолог: Базарова С.В.

Праздник проводится с приглашением родителей и членов семей учеников. Ведущие – классный руководитель и психолог центра «Гармония».

Цели: - вовлечение родителей в учебно – воспитательный процесс класса;
- осознание реальных, видимых изменений в развитии детей со стороны родителей;
- формирование активных, позитивных детско – родительских отношений;
- формирование положительной мотивации к учёбе;
- воспитание чувства товарищества, сплочённости детского коллектива.

Оборудование: стены украшены детскими работами разных видов (рисунки, аппликации, эстампы, коллажи), фотогазета «Стали мы на год взрослее», лист ватмана, на обратной стороне которого гирлянда; клей – карандаш; листы белой бумаги, бумаги в клеточку, карандаши, ножницы на столах, заранее приготовленные звёзды учеников (вырезанные из цветного картона, творчески оформленные, обязательно – имя ребёнка в середине в той форме, в которой ему нравится); музыкальная фонограмма.

Парты расставлены по две вместе по периметру кабинета
(по типу «кафе»), на партах лежат звёзды учеников, которые помогут при рассаживании детей и взрослых. Дети и родители сидят вместе за столиком, образуя группы.

Ход праздника:

1 уч. День Рождения справляем
Вместе мы в который раз!
А кого мы поздравляем?
Поздравляем целый класс! (хором)

2уч. Снова осень к нам явилась в сентябре,
Снова дождь играть мешает во дворе.
Но зато, какие краски – посмотри:
На кустах, на всех деревьях у листвы!

3уч. Снова этой осенью с тобой
В нашу школу и в наш класс идём.
Снова ждёт учитель нас родной,
И глаза её искрятся добротой.
4уч. Вас, учитель, мы не подведём,
К знаниям настойчиво идём!
Учимся дружить и понимать,
Вместе жить, творить и не скучать!

5уч. Солнышко неярко светит,
Сразу вслед за сентябрём
Заглянул в окошко месяц,
Что зовём мы октябрём.

6уч. И пусть за окнами дожди,
Они нас не пугают!
Потому что нынче класс
День Рождения справляет!

Снова скажем мы тебе:
«С Днём Рожденья, 3 «Б»! (хором)

Ведущий: Сегодня мы действительно собрались отметить замечательное событие – взросление нашего классного коллектива. У наших ребят в году не один, а два Дня Рождения: собственный и классный! Я рада приветствовать наших гостей, которые целыми семьями пришли на наш праздник. Давайте сегодня вместе с Вами отдохнём от постоянных будней, давайте станем на капельку ближе друг другу, давайте просто обратим друг на друга внимание: и взрослые, и дети, и учителя…
Самое главное, что отличает группу людей от коллектива – это ДРУЖБА! И этому мы тоже учимся в школе, учимся уже третий год. Что же из этого получается?

(выступают 2 мальчика и 3 девочки, желательно, находящиеся действительно в дружеских отношениях, но при этом, имеющие проблемы с этими самыми отношениями)
2 мальчика (мини-инсценировка):
С виду мы не очень схожи:
Я – худой, Иван – большой!
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь водой!
Дело в том, что он и я –
Закадычные друзья!
Дружба дружбою, однако,
И у нас случилась драка…
Дрались честно:
- Я как тресну!
- Я как дам!
- Да, он как даст!..
Словом, скромничать не буду –
Драка вышла – хоть куда!!!
Только смотрим, что за чудо?
С нас ручьём бежит вода!
Драться больше мы не будем,
Мы – действительно друзья!
Все обиды позабудем,
Нас водой разлить нельзя!

(на заднем плане стоят три девочки, мальчики становятся с ними)
1 д. Раздаются порой голоса,
Что чудес никаких не имеется.
Есть на нашей Земле чудеса,
Но их надо найти, разумеется!

2д. Дружба – главное чудо всегда!
Сто открытий – для всех настоящие!
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие!

3д. Друг не будет смотреть свысока,
Наизусть он характер твой выучит.
Нужно верить, что друга рука
В трудный час обязательно выручит! (берутся за руки)

Психолог: В течение года мы не только учились понимать друг друга, но и развивали своё внимание, тренировали память, мышление, речь… И сегодня взрослым представится случай увидеть, какими повзрослевшими стали их ребята, но и самим почувствовать себя в роли учеников. Я приготовила задания не только для ребят, но и для взрослых, которые уже находятся за школьными партами и готовы к активной интересной работе.

- А сейчас мы все вместе отправимся в сказку… (звучит фоновая музыка)
…В одной сказочной стране жили-были Звёздочки, поэтому страна называлась Звёздная. Жители этой страны были очень разные: синие и белые, жёлтые и золотые, красные и даже чёрные. Одни были совсем крошечные, а другие огромные, а были и самые средние. Но не было среди них ни одной похожей друг на друга. Но всех их объединяло одно: каждая Звёздочка имела свою собственную душу, душа каждой Звёздочки была заполнена любовью ко всем жителям сказочной страны. И именно от этого они светились удивительным волшебным цветом. Давайте и мы заселим эту сказочную страну своими звёздочками. Первой предоставляется право поселить свою звезду классному руководителю, которая освещает вам путь в мир открытий. (На ватман при помощи клея-карандаша крепится звезда). Наши звёзды будут образовывать целые созвездия. К доске для заселения Звёздной страны приглашаются первопроходцы – те, кто рождён под знаком Девы. (пока ребята крепят звёздочки, учитель зачитывает строки, посвящённые представителям того или иного знака Зодиака.

Дева (24 авг. – 22 сент.)
Вот кто славится по праву
Ласковым и добрым нравом,
Хоть бываете озорными,
Чуть упрямыми и смешными.

Весы (23 сент. – 23 окт.)
Наша деточка ВЕСЫ
Удивительной красы!
Как весы, всегда будь точен,
Справедлив и честен очень!

Скорпион (24 окт. – 22 нояб.)
СКОРПИОН ты, но не страшный -
Милый, славный и домашний.
Вырастай, наш Скорпиоша,
Добрым, умным и хорошим!

Стрелец (23 нояб. -21 дек.)
Ты - наш маленький СТРЕЛЕЦ,
Молодец и удалец!
Ты расти счастливым, детка,
Попадай в пятёрки метко!

Козерог (22дек. – 20 янв.)
Ты - родная наша крошка,
Наш любимый КОЗЕРОЖКА!
Не бодайся никогда,
Добрым, мягким будь всегда!

Водолей (21 янв.- 19 февр.)
Дорогой наш ВОДОЛЕЙ!
Слезки ты пореже лей!
Будь прекрасным, как дождинка,
Как прозрачная росинка!

Рыбы (20 февр. – 20 март)
Милая, родная РЫБКА,
Радуй нас всегда улыбкой!
Будь счастливой и умелой
И плыви по жизни смело!

Овен (21 март – 20 апр.)
У тебя, малютка ОВЕН,
Не всегда характер ровен -
Ты бываешь озорным,
Чуть упрямым и смешным.
Нас, ребёнок, не бодай,
Умным, добрым вырастай!

Телец (21 апр. -20 май)
Как приятно у ТЕЛЬЦА
Выражение лица,
Ласковый и добрый взгляд,
У отзывчивых ребят!

Близнецы (21 мая – 21 июня)
БЛИЗНЕЦЫ-ребенок - это
Добрый знак весны и лета!
Теплым, светлым вырастай,
Словно солнышко, сияй!

Рак (22 июня – 22 июля)
Дорогой ребенок РАК!
Вырастай, не зная драк!
Бодрым будь всегда, везде,
Как Рачок в речной воде!

Лев (23 июля – 23 авг.)
Сильным будь, дружок, с пеленок!
Ты по гороскопу - Львенок!
ЛЕВ на солнышко похож -
Так же ярок и хорош!

(Когда все звёзды прикреплены, выходят чтецы, когда 3 ученик читает строки, включается гирлянда, и звёзды на ватмане начинают мигать)

1уч. Далёкие звёзды на небе горят,
Зовут они в гости ребят и девчат.
Сегодня у нас здесь большой звездопад!
И он состоит из девчат и ребят!

2уч. Есть разные звёзды –
Большие и малые,
Но все они яркие,
Все они славные!

3уч. Как звёзды, светить
Обещаем везде.
И радость дарить
Миру, людям, себе!

Ведущий: Посмотрите, как ярко и красиво светятся наши звёзды! А почему же в сказочной Звёздной стране тоже светились звёзды? (это душа звёзд, которая умеет любить весь мир вокруг).
- Представьте сейчас всех жителей нашей Звёздной страны и пошлите им мысленно луч света – вашу любовь и доброту…
Психолог: Вы – замечательные, добрые человечки. А какие же знания и умения вы получили в школе, мы проверим, выполнив некоторые увлекательные задания. Ваша учительница сегодня будет отдыхать и смотреть, какие вы стали смышлёные и сообразительные.

1 конкурс «Болтунишки»
Каждый стол – группа получают карточки с тремя скороговорками.
- Кто быстрее и без ошибок прочитает?
- Кто выучит наизусть и расскажет?
- Чья семья выступит хором?

Карточка 1
1. Проворонила ворона воронёнка.
2. Сшила Саша Саше шапку.
3. Саша шапкой шишку сшиб.

Карточка 2
1. У ежа и у ёлки иголки колки.
2. У Дарьи в дому оладьи в меду.
3. Король орёл, орёл- король.

Карточка 3
1. Пётр Петру пёк пироги.
2.Шесть мышат в камышах шуршат.
3. Съел Валерик вареник, а Валюшка – ватрушку.

Карточка 4
1.Шёл Егор через двор, нёс топор чинить забор.
2.Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
3. На дворе – трава, на траве – дрова.

2 конкурс «Глаз - алмаз»
- В течение 1 минуты необходимо посчитать от 1 до 25. Внимание! При счёте пропущены некоторые числа, их надо называть обязательно. (задание выполняется на скорость)

1 18 5 9
3 13 22 6
8 19 7 21
25 10 4 15

(Таблицы меняются перед новым участником)

Психолог: Поработали вы хорошо, теперь немного отдохнём. Задорные частушки!

1ч. Мы бодры и веселы,
И безумно хороши!
Наконец, настал наш час,
Здесь собрались мы сейчас!

2ч. Делу время, час потехе,
На урок приходим в срок.
Не грозят тому успехи,
Кто не выучил урок!

3ч. Для заядлых драчунов
Наш совет, быть может, нов:
Тех, кто младше и слабей,
Ты не дёргай и не бей!
Кулаки не рекламируй,
А решай вопросы миром!

4ч. А у нас сегодня в школе
Интересный случай был.
На контрольном я диктанте
Буквы все перезабыл!

5ч. Не плечах твоих не репа,
Это, братец, голова,
И поэтому нелепо
Получать оценку два!
Стоит только поднажать,
И в дневник получишь пять!

6ч. По мобильнику сегодня
Говорил я полчаса.
Батарейки испарились,
Вот какие чудеса!

7ч. Побывал я в паутине
И залез я в Интернет.
В голове от Интернета
Настоящий винегрет!

Все: Мы частушки вам пропели
Необыкновенные,
Потому что дети мы-
Суперсовременные!

3 конкурс «Сюрприз»
Графический диктант, выполняется всеми участниками: и взрослыми, и детьми. Название не говорится. (Желательно, чтобы карандаши лежали на столах разных цветов, полученные цветы потом раскрашиваются, вырезаются и приклеиваются на карту класса)

4 конкурс «Подарок классу»
При помощи белого листа бумаги, ножниц и карандаша от семьи сделать подарок классу в течение определённого времени. Условие: обязательно участвуют все члены семьи!
Поздравления классу:
-Что вы изготовили? Почему?
-Вручи с пожеланием…

(Все поделки-подарки занимают место на выставке)

Ведущий: Молодцы, ребята, не зря вы уже третьеклассники! И родители сегодня побывали на месте учеников, вспомнили, как порой бывало нелегко учиться, как надо уметь преодолевать трудности. А главное, надо быть ВМЕСТЕ! И тогда любое задание, любая работа нам по плечу! А сейчас примите музыкальный подарок от ученицы нашего класса танец «Золушка»…..

(После окончания танца гаснет свет, вносят праздничный пирог со свечами. Все загадывают желание и вместе задувают свечи).
- Ребята приглашаются к сладкому столу. А для родителей экспресс – собрание.