Уважаемая Светлана Николаевна!
С болью и грустью просмотрела презентацию. Спасибо Вам за память, историю.Впечатляет представленный материал. Что было, что стало. Данную презентацию можно использовать не только на классном часе, но и на уроке истории, во внеурочной деятельности( проектная деятельность). Хотелось бы текстовой вариант в полном объёме, т.к. на слайдах очень краткая информация. А ведь это чья-то жизнь! И первый слайд желательно оформить по нормам презентации( автор, место работы, кем, год). Нет ссылок на источники.
С удовольствием просмотрю дополненный Вами материал. Желаю успехов!
С уважением, Валентина Юрьевна.

Большое спасибо за положительный отзыв к моей презентации, я попытаюсь исправить все недочеты.Вы совершенно правы, это была исследовательская работа с классом на уровне школы.

Уважаемая Светлана Николаевна! Спасибо Вам за представленный материал. Мне импонирует сдержанный стиль созданной Вами презентации, в этом есть что-то от старой кинохроники. Создаёт настроение. Тем более, что фото старые, не цветные. Текст на этих слайдах, на мой взгляд, был-бы лишним. Мне кажется, что хорошо было-бы добавить несколько новых слайдов с текстовым комментарием, например, в начале и в конце презентации. Музыкальный фон, на мой взгляд, был бы уместен. Советую Вам на заключительном слайде указать источники, например, "фото из личного архива", первый слайд оформить по нормам презентации (автор, место работы, год). Презентация впечатляет. Это важно-помнить историю своей малой родины. Желаю Вам творческих успехов!
С уважением, Лариса Васильевна.

Большое спасибо, Лариса Васильевна, за Ваш комментарий.

Уважаемая Светлана Николаевна!, тема, которую вы затронули без сомнения важная. Материал подобран так, что воздействует на умы и сердца. Я вот даже не могу до конца понять, не слишком ли для детей, хоть и старшеклассников. Хотя тут можно и поспорить, ведь иной раз.современные фильмы в них бывает больше философии и о чем задуматься... Несомненно то, что такая работа с детьми нужна, материал заставляет задуматься, многое понять.Актуальный материал для старших школьников!
По мнению педагогов и психологов, школьные годы –
это благоприятное время для формирования чувств любви к Родине! Примите мой голос.с Уважением Силин Юрий Викторович.

Уважаемая Светлана Николаевна!Просматривая ваш материал вспомнились строки замечательного поэта Эдуарда Асадова:
Умирают деревни, умирают деревни!
Исчезают навеки, хоть верь, хоть не верь.
Где отыщется слово суровей и гневней,
Чтобы выразить боль этих жутких потерь?!

Без печали и слез, будто так полагается,
Составляется акт, что с таких-то вот пор
Деревенька та "с данных учетных снимается"
И ее больше нет. Вот и весь разговор.

А ведь как здесь когда-то кипела жизнь!
С гулом техники, свадьбами и крестинами.
Воевали с врагами и вновь брались
И трудиться, и свадьбы справлять с любимыми.

И бурлила бы с шуткой и смехом жизнь,
И пошла бы считать она вверх ступени,
Если б в душу ей яростно не впились
Все, кто жаждал свалить ее на колени!

Почему покидают тебя сыновья?
Отчего твои дочери уезжают?
Потому что нищают твои края!
И тебя в беззакониях попирают!

Сколько сел на Руси, что от благ далеки,
Нынче брошены подло на прозябанье?!
Где живут, вымирая, одни старики,
И стираются с карты былые названья.

Сколько мест, где село уж давно не село,
Где потухшую жизнь только пыль покрывает,
Где репьем как быльем все до крыш поросло,
И в глазницах окон только ветры гуляют...

Впрочем, есть и деревни, где жизнь и труд,
И в сердцах еще где-то надежда бьется.
Только сел, где не сеют уж и не жнут,
Не поют, не мечтают и не живут,
С каждым годом все больше под нашим солнцем...

Так на чем же, скажите, живет Россия?
И какой поразил нас суровый гром?!
Что ж мы делаем, граждане дорогие?
И к чему же в конце-то концов придем?!

Пусть не знаю я тонкостей сельской жизни,
Пусть меня городская судьба вела,
Только всех нас деревня произвела,
Из которой все корни моей Отчизны!

Это значит... а что это вправду значит?
Значит, как там ни мучайся, ни крути,
Но для нас нет важней на земле задачи,
Чем деревню вернуть, возродить, спасти!

А покуда в нелегкие наши дни
За деревней - деревня: одна, другая,
Обнищав, словно гасят и гасят огни,
И пустеют, безропотно исчезая...

Светлана Николаевна. Посмотрела презентацию. Так важно по крупицам собирать эту информацию и хранить её для будущих поколений. Чтобы они помнили. Можно было бы добавить информацию о том, где находилась эта деревня, когда она исчезла. На основе данной информации можно сделать с детьми исследовательскую работу. Надеюсь, Вы продолжите работу над данным материалом. Удачи Вам.

Светлана Николаевна. Просмотрел вашу презентацию. Вы такую большую работу проводите. Могу сказать актуальную на сегодня, ведь очень много заброшенных деревень по России. Желаю дальнейшей успешной исследовательской работы. Желательно с информацией где, когда, кто, что?
С уважением Зорикто Владимирович.

Светлана Николаевна! спасибо за Вашу работу! Очень хороший материал для классного часа, жалко только мало информации для нас, кто не присутствовал на данном мероприятии. Согласна, что было бы не лишним добавить музыкальное сопровождение. Желаю успехов!