Уважаемые коллеги, в разделе "Новые материалы" усть работы по системе Занкова Л.В Просим Вас оценить данные материалы: Урок математики 3 класс с ИКТ Тема урока: Дроби. Преобразование смешанного числа в неправильную дробь. система Занкова Л.В. учебник Аргинской И.И., Ивановской Е.И. Урок математики 1 класс система Занкова Л.В. ТЕМА УРОКА: Знакомство с различными единицами измерения длины. Дециметр и сантиметр Урок русского языка 4 класс учебник Поляковой А.В. Тема урока: Возвратные глаголы.Правописание глаголов с суффиксами –сь (-ся) . Речевая тема урока: МОЙ ГОРОД. Благодарим за сотрудничество "Если ты думаешь, что можешь - значит, ты можешь. Если думаешь, что не можешь - ты тоже прав." Мэри Кэй Эш
Lanka, Здравствуйте, коллега! Благодарю, что откликнулись. Буду очень признательна за помощь! Я работаю по учебникам: русский язык - Репкин, Восторгова; математика - Горбов; лит. чтение - Новлянская.
Lanka, Здравствуйте! Надеюсь, Вы меня спасете. У меня 2-й класс по Э-Д. Не могли бы Вы и эти программы выложить? По каким учебникам - мне не принципиально, т.к, имея кое-какой опыт и возможность, работаю с учебниками разных авторов. Опыт есть, а вот грамотно оформленной документации нет...
Дорогие девочки! Моя племянница учится в педколледже и ей предстоит дать урок по математике в 3 классе по теме "Сложение и вычитание трехзначных чисел" по УМК занкова.Я.конечно чем могу,тем помогу ей,но я не работала по Занкову и мне сложно помочь грамотно составить урок,у кого -нибудь есть что-то похожее? Буду рада Вашей помощи!
Уважаемые коллеги! Может быть кто-то располагает планированием по математике для 4-ого класса Э-Д автор Александрова?... С планированием по Э-Д есть некоторые сложности. Буду очень благодарен.
sectretaire, к сожалению на форуме не так уж много педагогов работающих по данному УМК, уже спросила у коллеги про планирование для вас, но они работают по Давыдову В интернете попалось лишь несколько уроков для 4 класса Дам ссылочку, может пригодится : Тема: Объём параллепипеда Автор Ягудина А Р
Ну и как вариант - купить пособие, пожалуй в свете последних событий в связи с требованиям новых стандартов Математика. 4 класс. Методическое пособие Александрова Пособие содержит тематическое планирование и комментарии к заданиям учебника "Математика. 4 класс" (части 1, 2) и к заданиям рабочих тетрадей №1, 2. В книге также помещена авторская программа Э.И. Александровой по курсу "Математика".
"Если ты думаешь, что можешь - значит, ты можешь. Если думаешь, что не можешь - ты тоже прав." Мэри Кэй Эш
Здравствуйте коллеги! Может у Вас есть тематическое планирование по литературному чтению 4 кл. по Е.И. Матвеевой. Буду очень признательна. С Ув. Галина
И думаю не одному Виктору Спасибо Сегодня мне на почту пришел вот такой вопрос:
Quote
возникла проблема по механизму формирования УУД у обучающихся 1-х классов по системе Л.В.Занкова.Где можно найти примерные разработки?
Светлана, адресую его Вам Благодарю за ответ "Если ты думаешь, что можешь - значит, ты можешь. Если думаешь, что не можешь - ты тоже прав." Мэри Кэй Эш
Спасибо за вопрос, но знать бы чем помочь... Единственное, что могу посоветовать перечитать пособие для учителя "Как проектировать УУД в начальной школе" под ред. Асмолова А.Г., хотя там таким языком написано . Еще могу посоветовать просмотреть мет. пособия для 1 класса по системе "Школа 2100" (новые пособия), там очень хорошо все расписано и разработано. Завидую учителям, которые будут по ним работать. Все задания в учебниках для удобства учителя уже распределены и выделены цветом по формированию того или другого УУД. Если не ошибаюсь, то коммуникативные- зеленым цветом, личностные - красным, познавательные - синим и регулятивные - оранжевым или желтым. Есть и контрольные работы по проверке формирования УУД. А по нашим системам пока ничего не видела, но будем искать...
: Тема: 
. Еще могу посоветовать просмотреть мет. пособия для 1 класса по системе "Школа 2100" (новые пособия), там очень хорошо все расписано и разработано. Завидую учителям, которые будут по ним работать. Все задания в учебниках для удобства учителя уже распределены и выделены цветом по формированию того или другого УУД. Если не ошибаюсь, то коммуникативные- зеленым цветом, личностные - красным, познавательные - синим и регулятивные - оранжевым или желтым. Есть и контрольные работы по проверке формирования УУД. А по нашим системам пока ничего не видела, но будем искать...