Урок русского языка в 5 классе по теме: «Род имён существительных»
Цель:закрепление умений различать мужской, женский и средний род имён существительных. Задачи: - закрепить умения различать мужской, женский и средний род имён существительных, активизировать активный словарь учащихся; - корригировать мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию), зрительную память (на основе узнавания и различения); - воспитывать учебную мотивацию.
Уважаемый автор, в Пояснительной записке разведите цели и задачи. Если это только цели, то добавьте задачи. Цель - одна, задач - три. Кроме того, Вы не указываете ни списка используемой литературы, ни адреса графических объектов. Правда, в конспекте урока пишите, что Автор и источник заимствования картинок и графических ресурсов неизвестен. Слова и картинки народные?.. Тогда замените их на такие, у которых автор известен. Внесите изменения в ваш ресурс.
Здравствуйте, Галина Валентиновна! Постаралась исправиться. В пояснительную записку внесла изменения, заменила картинки интернетными - поместила ссылки. А вот графические ресурсы изменить не смогу, так как они выполнены автором. Были напечатаны на отдельных листах, вырезаны и наклеены, затем отсканированы и вставлены в работу.Они индивидуальны - содержат задания и материал по теме урока. Если их убрать из работы, то конспект станет безликим, непонятным, никому не нужным и не интересным. Подскажите, как мне быть?! С благодарностью, Ирина.
Ирина Владимировна, Вы неправильно даёте ссылки на картинки, взятые из интернета. К примеру, Ваша ссылка на парусник, приводит не только на фотографию, но и ещё на той же странице есть дополнительная информация, к Вашей работе не имеющая никакого отношения. Ссылка на парусник должна выглядеть вот так: http://namonitore.ru/wallpapers/big/korabl_2_1152.html Пройдитесь по обеим ссылкам и Вы сразу увидите разницу. То же самое относится и к фотографии дельфина. И уж совсем непонятна эта ссылка, которая привела на сайт города Воткинска с какими-то сомнительными рассуждениями о физическом и сексуальном голоде. Это для чего?... Исправьте, пожалуйста. Кроме того, Вы не указали, какой литературой пользовались. А ведь урок русского языка и подготовка к нему никак не могут обойтись без учебника. Вы пишите:
Quote (ирина55)
А вот графические ресурсы изменить не смогу, так как они выполнены автором.
Мне кажется, что тогда надо написать, что эти картинки автора, т.е. Ваши. Или я неправильно Вас поняла, Ирина Владимировна? И эти картинки Вам любезно предоставил другой человек, являющийся автором данных рисунков?.. Значит, надо его указывать. Ждём исправленный материал.
Галина Валентиновна! Спасибо за Ваше терпеливое отношение к моей работе! С интернетом у меня пока ещё не сложились добрые и тёплые отношения - понемножку только начинаю осваивать. Очень надеюсь, что теперь всё сделала правильно. А то уже думаю - удалить эту работу совсем. А графические ресурсы выполнены мною - поэтому я и написала, что выполнены автором. Посмотрите, пожалуйста, ещё раз мою работу, Галина Валентиновна. С уважением, Ирина.
Так же надо вписать использованную литературу: Н. Г. Галунчикова, Э. В. Якубовская «Русский язык» для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIIIвида, -М., «Просвещение», 2005 г., в Пояснительную записку.
Ирина Владимировна, не опускайте руки, вместе мы все осилим и доведем материал до публикации. Спасибо за сотрудничество. С уважением, Светлана Анатольевна.
Здравствуйте, Светлана Анатольевна! Спасибо Вам за помощь и поддержку!Очень приятно, что не оставляете человека с его проблемой один на один, а даёте нужные советы , оказываете помощь в подготовке к публикации! Благодарю Вас, Светлана Анатольевна! Думаю, что теперь материал доработан... С уважением, Ирина.
Ирина Владимировна, изменений в загрузке нет. Вы их внесли только в конспект урока, продублируйте, пожалуйста, в Пояснительной записке, т.к. там есть поля, обязательные к заполнению. И все наши замечания связаны именно с этим.
Вот теперь всё правильно. Работа активирована. Приглашайте коллег к обсуждению Вашего ресурса. Только удалите лишнюю страничку (она пустая) в пояснительной записке. Ирина Владимировна, желаем Вам творческих удач, надеемся, что с Интернетом у Вас, всё-таки, сложатся добрые и тёплые отношения. Ну, и приглашаем к дальнейшему сотрудничеству.
Галина Валентиновна, Светлана Анатольевна!Спасибо за помощь и добрые слова! Буду трудиться дальше и дружить с вашим сайтом и интернетом. С благодарностью, Ирина.
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Кто знает, не лишены ли мы одного, двух, трех или нескольких чувств? /М. Монтень/