Отобранное содержание урока, оборудование урока, организация активной мыслительной деятельности учащихся на всех этапах урока способствовали достижению образовательных целей урока, стимулировали познавательные интересы учащихся. Применение компьютерных технологий, создание проблемных ситуаций мотивирует учащихся к настрою в работе. Это наблюдалось на минутке чистописания, на этапе знакомства с новым словарным словом и в ходе работы над новым материалом. Рефлексия учащихся дает осмысление своих действий и самооценку.
Уважаемый автор! 1) Информацию об используемой литературе следует представлять в соответствие с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическое описание документов»; Ссылки на графические объекты должны выглядеть так: http://www.deti.religiousbook.org.ua/img/skworec.jpg -скворец, т.е. вести только на одну-единственную картинку или фотографию. Вы использовали картинки, по-видимому в Яндексе, судя по ссылке, но она привела на поисковик картинок, где размещено 5 084 529 409 картинок и фотографий. Какие конкретно Вы использовали? Проверьте все ссылки. 2) Отредактируйте, пожалуйста, Цель и Задачи работы. Цель должна быть одна (начинаются с существительных): например, создание условий..., закрепление... и другой материал. А вот задачи три: обучающая, развивающая и воспитывающая (начинаются с глаголов). Ждём исправлений. Обо всех изменениях в работе сообщать здесь, на этой страничке.
Мариет Заурбечевна, Вы попытались отредактировать ссылки, к сожалению, у Вас не получилось. Чтобы ссылка была дана правильно и привела только на одну-единственную картинку, сделайте так: 1) кликнуть по картинке правой клавишей и выбрать команду "Копировать адрес изображения" 2) в этом же меню выбрать команду "открыть изображение.." и копировать ссылку из адресной строки Исправьте все ссылки на интернет ресурсы Только большая просьба: обо всех изменениях обязательно сообщать здесь, на этой страничке!
Непонятна Ваша ссылка под названием "Князева Оксана - Слайды №6, 7, 8" Она привела на сайт "Детские презентации". Дайте ссылку на конкретный материал, который Вы с этого сайта использовали. Последняя ссылка не рабочая, при попытке по ней зайти, выпадает окно: "Не удаётся открыть:http://pedsovet.su/load/244-1-0-2615 -Галкина И.А. Узел Интернета сообщил, что нужный документ не найден". Проверьте ссылку и исправьте.
Вы удалили ссылку под названием "Князева Оксана - Слайды №6, 7, 8". Странно...Вы не смогли справиться с задачей исправления проблем и таким образом их решили решить?... Умно... Странный выход из затруднения... А вот электронные физминутки для глаз так и остаётся неактивной. При попытке по ней зайти, выпадает окно: "Не удаётся открыть:http://pedsovet.su/load/244-1-0-2615 -Галкина И.А. Узел Интернета сообщил, что нужный документ не найден". Проверьте ссылку и исправьте.
Галина Валентинова, я удалила ссылку "Князева...", потому что я уже не знала как по-другому написать. У меня она открывалась. Но зато вместо этого я сама сделала свои слайды.
Электронные презентации для глаз в Пояснительной записке так и остались в прежнем состоянии. При попытке по ней зайти, выпадает окно: "Не удаётся открыть:http://pedsovet.su/load/244-1-0-2615 -Галкина И.А. Узел Интернета сообщил, что нужный документ не найден".
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Она привела на сайт "Детские презентации". Дайте ссылку на конкретный материал, который Вы с этого сайта использовали. Последняя ссылка не рабочая, при попытке по ней зайти, выпадает окно: "Не удаётся открыть:http://pedsovet.su/load/244-1-0-2615 -Галкина И.А. Узел Интернета сообщил, что нужный документ не найден". Проверьте ссылку и исправьте.