ИКТ на уроке

Августина — Thu, 02 Apr 2015 13:38:37 GMT

Всё больше, всё прочней ИКТ входит в нашу школьную жизнь.
Расскажите как используете и нужно ли использовать на уроках компьютер, интерактивную доску.

Обучение учащихся с ограниченными образоват-ми возможностями

Августина — Fri, 27 Sep 2013 05:18:35 GMT

Приглашаем к сотрудничеству коллег, работающих с детьми "с особыми образовательными потребностями"
Расскажите, как строите работу, с какими проблемами сталкиваетесь
Обнаружила несколько статей по теме на просторах интернета
"Дети с отклонениями в развитии имеют образовательные возможности и потребности, специфика которых определяется как первичными недостатками, связанными с органической причиной нарушения, так и вторичными, обнаруживающимися в наибольшей мере в формировании высших психических функций (например, словесного мышления). В качестве ведущих целей образования детей с недостатками развития провозглашаются обеспечение адекватного их возможностям уровня общего образования и коррекция имеющихся нарушений в соответствии с их особенностями, возможностями и потребностями..."

В настоящее время существует восемь основных видов специальных школ для детей с различными нарушениями развития. Чтобы исключить вынесение диагнозных характеристик в реквизиты этих школ (как это было раньше: школа для умственно отсталых, школа для глухих и т.п.), в нормативно-правовых и официальных документах эти школы называются по их видовому порядковому номеру:

* специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида (школа-интернат для глухих детей);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение II вида (школа-интернат для слабослышащих и позднооглохших детей);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение III вида (школа-интернат для незрячих детей);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение IV вида (школа-интернат для слабовидящих детей);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида (школа-интернат для детей с тяжелыми нарушениями речи);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида (школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение VII вида (школа или школа-интернат для детей с трудностями в обучении — задержкой психического развития);
* специальное (коррекционное) образовательное учреждение VIIIвида (школа или школа-интернат для детей с умственной отсталостью).

Полезные ссылки

Августина — Thu, 06 Sep 2012 09:26:55 GMT

Форум: Коррекционная школа
Автор темы: Августина
Автор последнего сообщения: Виктория_Снейл
Количество ответов: 1

Приглашение к сотрудничеству

Августина — Sun, 25 Mar 2012 15:55:17 GMT

Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в развитии данной ветки форума.
Какие темы нужны в форуме?

Что будет интересно и вызывает интерес участников портала?
Приглашаем Вас к сотрудничеству и обмену опытом

Ваши предложения по развитию ветки "Коррекционная школа " просим писать в данной теме.

Методсовет

ИКТ на уроке

Обучение учащихся с ограниченными образоват-ми возможностями

Полезные ссылки

Приглашение к сотрудничеству