Методсовет

Программы по ФГОС (начальная школа)

Августина — Sat, 16 Mar 2024 08:02:12 GMT

Уважаемые коллеги, в свете событий настоящего времени, активного внедрения ФГОС, перед многими встала проблема составления программ в новом формате
Предлагаем в данной теме собрать рекомендации по составлению программ, полезные ссылки, вопросы для обсуждения

Внеклассное чтение

Августина — Wed, 16 Aug 2023 03:05:41 GMT

Список литературы ЛЕТНЕЕ И ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ здесь
Список детских книг и фильмов, которые являются не только замечательными произведениями литературы и искусства, но и воспитатели доброты и отзывчивости здесь
Внеклассное чтение Тема урока: Б.С. Житков о смелых и отважных людях. здесь
Урок-концерт. «Поэты о природе, заботах, делах, отдыхе и детских забавах» здесь

Основы религиозных культур и светской этики

Августина — Tue, 18 Jan 2022 14:06:32 GMT

С 1 сентября 2012 года в школах вводится новый предмет "Основы религиозных культур и светской этики".
Коллеги, как у Вас обстоит освоение данного предмета?
Поделитесь опытом

Мобильный на уроке....друг или враг?

e_a — Thu, 06 Jan 2022 15:47:20 GMT

Все более и более популярной в образовательной среде становится тенденция, получившая название BYOD (Bring Your Own Device – «принеси свое собственное устройство»). У детей появляются свои личные мобильные устройства, которые они приносят в школу. Почему бы не запрещать их присутствие на уроке, а наоборот поощрять и использовать в образовательных целях?

Хочу поделиться своим небольшим опытом использования смартфонов и планшетов на уроках в своем 2 классе.

Самый простой и естественный способ использования личных девайсов в начальной школе - это использование их в качестве фиксаторов наблюдений на парковых уроках (экскурсии).

По планированию учебного материала по окружающему миру (УМК «Школа России», учебник «Окружающий мир», автор А.А.Плешаков, М., «Просвещение», 2013) во 2 классе 3 эксурсии в природу: "В гости к Осени", "В гости к Зиме", "В гости к Весне". Цели экскурсий: наблюдения за изменениями в живой и неживой природе, хозяйственной деятельностью человека.

Чтобы впечатления от экскурсии были ярче, эмоциональнее и надолго запомнились ребятам, я решила не только понаблюдать на экскурсии за природой, но и запечатлеть наши наблюдения на фото. Раньше я сама фотографировала экскурсии, теперь я попросила ребят принести на урок свои мобильные устройства (предварительно на родительском собрании в конце сентября я рассказала родителям о концепции BYOD в учебном процессе. Родители моих второклассников заинтересовались, задавали вопросы о плюсах и минусах этой тенденции).

«В урочный день, в урочный час…», вооружившись парком, состоящим из 6-ти планшетов, 10-ти смартфонов и 2-х фотоаппаратов, вышли на экскурсию (18 устройств на 22 человека – это здорово!) Все дети умели пользоваться функцией смартфонов и планшетов «Камера», это очень упростило мою задачу.

Теперь главное смотреть и фотографировать. Сразу мы обратили внимание на низкое, темное осеннее небо, но сквозь тучи пробивались лучи солнца, нашли осенние грибы мухомор и свинушку, которые прятались в траве, увидели очень красивое осеннее дерево, ковер из золотых листьев. Все эти осенние прелести сразу же стали достоянием памяти мобильных устройств.

Мы использовали фото с этой эксурсии для того, чтобы сделать газету на интерактивном столе ActivTable.

Подобные экскурсии были проведены зимой (нашли под снегом зелёную травку и заснувшего паучка в трещине на пеньке)

и весной.

Вскоре я попросила принести ребят свои девайсы на урок литературного чтения. На уроке ребята читали наизусть стихотворения об осени (Тютчева и Фета) и.....записывали своё чтение на свои мобильные устройста. Потом слушали и сами анализировали чтение (согласитесь, когда мы читаем вслух, мы себя "не слышим", а в данном случае ребята получили возможность услышать себя. А ещё они могут дать послушать, как они читали наизусть на уроке, своим родителям).

Недавно ребята принесли с прогулки красивый мох и ко мне к вопросом: "А что это за мох? Как называется?" Я честно призналась, что не знаю. Атласа-определителя у нас не было, поэтому они сразу предложили поискать в Интернете. На планшете набрали поисковое слово "мох" и по фотографиям сравнивали свой образец.

А как здорово сфотографировать свой рисунок или поделку и сразу отослать маме по электронной почте?

На уроке окружающего мира по теме "Про кошек и собак" было использовано много инструментов: интерактивный стол и интерактивная доска, документ-камера, учебник и свои планшеты и телефоны.

Я установила на планшеты и смартфоны детей бесплатную программу для считывания QR-кодов, чтобы работать индивидуально с ресурсами Learningapps
Чтобы быстро начать выполнение на уроке онлайн-задания, достаточно считать QR-код и перейти по ссылке..

А на уроке окружающего мира (тема "Ориентирование на местности") учились ориентироваться не только по традиционным компасам, но и открыли мобильное приложение "Компас" на iPhone и сравнили. Все точно!

Но не планшетом (смартфоном, телефоном...) единым жив человек...

Проектная деятельность в начальной школе

Августина — Mon, 02 Sep 2019 19:47:25 GMT

Форум: Начальная школа
Автор темы: Августина
Автор последнего сообщения: Beluga
Количество ответов: 32

Полезные сайты

Августина — Tue, 14 May 2019 11:46:18 GMT

Форум: Начальная школа
Автор темы: Августина
Автор последнего сообщения: annabatsueva
Количество ответов: 88

Интеллектуальные игры, конкурсы

Августина — Tue, 04 Dec 2018 11:21:41 GMT

Коллеги, прошу Вас рассказать об опыте проведения интеллектуальных игр
Надеюсь ссылки будут полезными

ЗДЕСЬ
Людмила Орлова. "Веришь ли ты?"
Елена Коростелева. "Счастливый случай"
Александр Романов. "Головоломка «Датские сказки»"
Елена Бондаренко. "Звездный час"
Жанна Федотова. "Историческая викторина"
Наталья Вдовина. "Что такое зоопарк?"

Подготовка ребенка к школе

Августина — Thu, 29 Mar 2018 13:03:33 GMT

Как подготовить ребенка к школе, что нужно знать будущему первокласснику?
А вообще надо ли готовить ребенка к школе? может это лишнее?
Придет в школу и всему научится
Ваше мнение

Методическое объединение начальной школы

Августина — Thu, 08 Mar 2018 23:17:47 GMT

Форум: Начальная школа
Описание темы: Обмен опытом
Автор темы: Августина
Автор последнего сообщения: civfan
Количество ответов: 41

Наши "находки"

Августина — Tue, 01 Aug 2017 19:03:46 GMT

Предлагаю в этой теме собрать самые интересные находки наших коллег
Вам есть чем поделиться ?
Расскажите здесь
Спасибо всем за сотрудничество!