Ирина Владимировна! Я с большим интересом познакомилась с Вашим ресурсом. Признаюсь, я впервые узнала, что в педагогике существует термин "школьники с интеллектуальной недостаточностью". В своей работе Вы останавливаетесь на психологических особенностях таких детей, приводите примеры из своего опыта работы по обогащению словаря учащихся. В этом заключается ценность Вашего материала. Очень понравилась подборка упражнений. Спасибо Вам, Ирина Владимировна, за интересный ресурс. Уверена, что представленный материал заинтересует коллег. Надеюсь на продолжение сотрудничества. Удачи Вам! С уважением, Лариса Михайловна.
Когда-то учеников школ нашего типа называли стандартно "умственно отсталые учащиеся". Время идёт,сообразно нормам развития общества и педагогической этики несколько лет назад этот термин посчитали некорректным и заменили другими. Всех учеников школ 1-8 видов стали называть "учащимися с ограниченными образовательными возможностями" или "с особыми образовательными потребностями", а уже внутри этого понятия наших учеников теперь как только не называют в специальной литературе: "с отклонениями в интеллектуальном развитии", "с интеллектуальной недостаточностью","с нарушением познавательной сферы"и пр. Прогрессивная научная мысль не стоит на месте!Нам хлеба не надо- работу давай!
Уважаемая Ирина Владимировна.Хотелось бы поинтересоваться:предложенные задания рассчитаны на какой возраст?Вы в пояснительной записке указали 5-9 классы.Сами задания интересные и пояснения в начале работы очень подробные.Спасибо.С уважением,Ольга Одинцова.
Ирина Владимировна! Большое спасибо за Ваш материал. К сожалению, у нас в школе тоже есть такие дети, и в данном случае подборка упражнений, предложеная Вами, очень кстати. Задания направлены на пополнение словарного запаса учащихся, на воспитание интереса к предмету. Ещё раз спасибо, с удовольствием воспользуюсь Вашей работой. С уважением, Наталья Фёдоровна.
Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
При возникновении каких либо проблем с материалом, просим Вас сообщить.
Если Вы являетесь автором или правообладателем материала и он размещен на этом сайте с нарушением авторского права, просьба сообщить для устранения нарушения. Мы с Вами обязательно свяжемся.
Мы "ВКонтакте"
Поиск
Наши планы
Приглашаем Вас ознакомиться с планами нашего портала
Афоризм дня
Мистические идеи любят преследование, они им создаются. /Ф.М. Достоевский/
Скачать с сервера
В своей работе Вы останавливаетесь на психологических особенностях таких детей, приводите примеры из своего опыта работы по обогащению словаря учащихся. В этом заключается ценность Вашего материала. Очень понравилась подборка упражнений. Спасибо Вам, Ирина Владимировна, за интересный ресурс. Уверена, что представленный материал заинтересует коллег. Надеюсь на продолжение сотрудничества. Удачи Вам! С уважением, Лариса Михайловна. 
