Суббота | 03.12.2016 | 09:46
Методсовет
методический портал учителя
Приветствую Вас Гость | RSS

Меню сайта

Форма входа
Логин:
Пароль:

Категории раздела
Тематическое планирование [0]
Дидактические материалы [3]
Развитие речи. Обучение грамоте [2]
Математика [2]
Иное [5]

Поделиться

Статистика

Онлайн всего: 3
Гостей: 3
Пользователей: 0

Наша кнопка

Методсовет


 Методичка 
Главная » Файлы » Подготовка к школе » Иное

Последние обновления на форуме:
  • РЕФЛЕКСИЯ Сетевой проект «Унылая пора! Очей очарованье!»
  • [Сетевые проекты]
    Последнее сообщение: (28.11.2016) 19:23 Всего сообщений:(44)
  • Беседка 2
  • [Общение]
    Последнее сообщение: (27.11.2016) 13:40 Всего сообщений:(274)
  • Внеклассная работа по иностранному языку
  • [Иностранные языки]
    Последнее сообщение: (21.11.2016) 11:55 Всего сообщений:(11)



    НОД детей подготовительной группы игра-викторина КВН "Хочу всё знать!"

    Скачать удаленно (23 МБ) 28.01.2014, 18:39
    [ Сообщить о нерабочей ссылке ]
    Автор: Бурдейная Наталья Викторовна (Воспитатель дошкольного образования, МКДОУ "Улыбка" г. Бородино Красноярского края)

    Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация.

    Цель: обобщение и закрепление знаний по изученным темам с элементами праздника.

    Задачи:
    Обучающие
    • закрепить знание чисел в натуральном ряду, закрепить знание соседей числа;
    • закрепить представление о последовательности дней недели;
    • закреплять у детей умение составлять и читать слова по слогам
    • Продолжать учить детей строить из простейших геометрических фигур «Танграм»;
    • Упражнять детей в решении логических задач.
    Развивающие
    • развивать фонематический слух, творческую активность, воображение, быстроту реакции.
    • развивать зрительное внимание.
    • развивать логическое мышление.

    Воспитательные
    • создать у детей эмоционально-позитивный настрой;
    • воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;
    • воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, духа соревнований.

    Предварительная работа:

    • беседы о временах года, о днях недели;
    • решение математических задач;
    • отгадывание загадок;
    • решение логических задач;
    • решение конструктивных задач;
    • деление слов на слоги;
    • знакомство детей с днями недели, названиями месяцев,
    • знакомство с прямым и обратным счётом в пределах 10, с построением числового ряда до 10, с обозначением чисел первого десятка, обозначением этих чисел с помощью цифр;
    • индивидуальные занятия.

    Оборудование и материалы:
    МР3 проигрыватель, мр3 «КВН заставка», мр3 «КВН капитаны», мр3 «Азбука», эмблемы каждому ребенку, карточки с заданиями, фломастеры, простые карандаши по кол-ву детей, д/и «Контуры».

    Ход


    Под мр3 «Мы начинаем КВН» Дети входят в группу, команды становятся напротив друг друга.

    Воспитатель:
    Друзья, сегодня вы пришли на наш веселый КВН.
    Мы вам улыбку принесли, чтоб улыбались каждый день.
    Все вы знаете, что КВН – это игра веселых и находчивых ребят. Сегодня и мы с вами поиграем в нее и посмотрим, чья команда выиграет, а это значит правильно и быстро сделает задание. Надо внимательно слушать задание и выполнять его по сигналу. Та команда, у которой окажется большее количество правильных ответов, получит вот такую звёздочку, и чья команда наберёт больше звёздочек, будет победителем.
    Наш КВН пройдет в 2 конкурса:
    Первый конкурс – Считай-решай.
    Второй конкурс – Пиши-читай.
    Жюри будет оценивать ваши результаты, а в конце игры подведет итог и определит команду победителей. Разрешите представить членов нашего жюри.
    (представление жюри)

    Воспитатель: А теперь - представления команд.
    Приветствуем команду! «Почемучки»
    (воспитатель представляет капитана команды)

    Девиз команды «Почемучки»:

    Мы с вопросами на «ты»
    «Почему?» - вопрос любимый,
    Помогает нам расти.

    Приветствуйте! «Команда «Знайки».
    (воспитатель представляет капитана команды)
    Девиз команды «Знайки»:

    Хотим узнать про всё на свете
    Мы любознательные дети!

    Жюри:
    1. Вы очень ловкие – мы это знаем.
    Везенья, успехов в игре вам желаем.

    2. Мы вам, друзья, желаем, от души,
    Чтоб результаты ваши были хороши.
    Воспитатель: начинаем наш первый конкурс «Считай-решай»

    1 задание. «Разминка»

    Воспитатель:
    Сколько ушей у двух ежей?
    Сколько хвостов у четырех котов?
    Сколько носов у трех слонов?
    Сколько лап у двух медвежат?
    Сколько рогов у двух коров?
    Сколько ушей у трех мышей?
    Сколько орехов в пустом стакане?
    Сколько углов у круга?
    На какое дерево садиться ворона во время дождя?
    Сколько звезд на небе днем?
    Какой день наступит после среды?
    Какой день перед вторником?
    Если дерево выше куста, то куст …?
    Ниже дерева.
    Если линейка длиннее карандаша, то карандаш …?
    Короче линейки.
    Если канат толще нитки, то нитка …?
    Тоньше каната.
    Если сестра старше брата, то брат …?
    Младше сестры.
    Если река шире ручья, то ручей …?
    Уже реки.

    Воспитатель: Ну что ж, с первым заданием справились, молодцы. А сейчас, предлагаю поиграть в веселую игру «Живые цифры».

    2 задание. «Живые цифры»
    Правила игры: детям раздаются карточки с цифрами. Пока звучит музыка, дети гуляют по залу, как только музыка остановилась, дети должны, быстро построиться по порядку от 1 до 10 (игра исполняется 1 раз).
    (Слово жюри)

    3 задание. «Танграм»

    (конкурс для капитанов)
    Под мр3 «капитаны КВН» выходят – капитаны команд

    Правила: капитаны составляют картинку из геометрических фигур каждый на своём фланелеграфе, после выполнения задания нужно назвать свою картинку и из каких фигур она состоит.

    Воспитатель: Пока капитаны выполняют своё задание, остальные игроки приступают к следующему заданию.

    4 задание. «Числовой ряд»

    Правила: Командам даны карточки с цифрами, раскладывая карточки на полу нужно собрать все цифры в том порядке, как они расположены в числовом ряду. Чья команда быстрее.
    А теперь в обратном порядке. Чья команда быстрее.

    Воспитатель: Пока команды выполняли задание, капитаны, справились со своим, и мы готовы их выслушать.
    (отвечают капитаны команд)
    5 задание «Угадай, что зашифровано»

    Воспитатель: У вас на столах, зашифрованные картинки. Чтобы их увидеть, нужно соединить цифры по порядку.

    Воспитатель: Конкурс «Считай-решай» закончен, и слово предоставляется жюри.
    (Слово жюри)
    Воспитатель: А сейчас переходим к следующему конкурсу «Пиши-читай»!
    1 задание. «Загадки – звуки, буквы»
    • Айболиту все сперва, говорили букву … (А)
    • В старом дереве дупло, а последний звук в нём … (О)
    • Каждый барашек скажет тебе, последний слог … (БЕ)
    • «Хи-хи-хи, ха-ха-ха!» Так хохочет буква … (Х)
    • Мы запомнили легко: первой в алфавите … (не О, а А)
    • Кусок от бублика я съел, и получилась буква … (не Л, а С)
    • Круглой формы голова, той же формы буква … (не А, а О)
    • Слово вкусное УХА - начинает буква … (не Х, а У)
    • Буква первая, друзья, в алфавите - это … (не Я, а А)
    • Алфавитную семью возглавляет буква … (не Ю, а А)
    • Дальше всех, совсем в конце, в алфавите буква … (не Ц, а Я)
    Воспитатель: Все загадки отгадали, молодцы. Переходим к следующему заданию.
    Сейчас мы узнаем, знают ли команды последовательность дней недели, и смогут ли они прочитать их название.
    2 задание. «Рисунок на каждый день»
    Правила: чтобы получился рисунок необходимо соединить все дни недели по прядку.

    3 задание. «Контуры»
    Правила: по кол-ву детей разрезные картинки. Нужно, найти контуры и соединить их с буквами.
    (конкурс на время)

    4 задание. «Имя белочки»
    Правила: чтобы узнать, как зовут белочку, нужно вписать буквы, написанные на цветах слева, в такие же цветы в букете и прочесть имя белочки.

    5 задание. «Считаем слоги»
    Правила: командам показывают карточки с картинками.
    Чья команда не ошибётся и правильно назовёт, из скольких слогов состоит слово.

    Воспитатель: А сейчас я предлагаю поработать за столами и составить слова из слогов, которые имеются в слоговой таблице. Время на работу вам 3 минуты.
    6 задание. «Составь слова из слогов»

    Правила: команды получают слоговые таблицы.
    Чья команда больше составит слов из предложенных слогов.

    Воспитатель: Наши весёлые конкурсы закончились. А пока жюри подводит итоги, объявляем музыкальную паузу.
    (мр3 «Азбука»)

    Жюри объявляет итоги. Далее идёт награждение победителей.
    (вручение грамот)

    Список использованной литературы:

    • Конспекты занятий с детьми 6-7 лет Математика в детском саду.
    Новикова В.П.
    Издательство «Мозаика-синтез»
    • Раскраска «Учимся считать до 10» Издательство «Розовый слон»
    • Раскраска «Учимся читать» Издательство «Розовый слон»
    • Занимательная математика. Для детей 6-7 лет
    Автор: Кларк П. Издательство: АСТ «Учиться легко!»

    Ранее данный материал был опубликован в интернете (адрес публикации материала)
    http://ped-konkurs.ru/load/7-1-0-226

    На персональном сайте в рубрике "Методическая копилка"
    НОД детей подготовительной группы игра-викторина КВН "Хочу всё знать!"
    Категория: Иное | Добавил: Medea | Теги: математика, Обучение грамоте., нод, занятие интегрированное
    Просмотров: 2685 | Загрузок: 264 | Комментарии: 8 | Рейтинг: 5.0/3
    Похожие материалы:
    Всего комментариев: 8
    Оценить комментарий  0   Спам
    1 Angelik   (04.04.2014 20:02)
    Наталья Викторовна, материал активирован.

    Оценить комментарий  0   Спам
    2 Medea   (11.04.2014 17:00)
    Здравствуйте, мне выдаёт ошибку на этот материал.
    "Ваш материал находится в "Новых материалах", возможно он не прошел общественную профессиональную экспертизу (смотрите пп.2 и 3, вверху), или еще не перенесен в основную "Методичку"
    А вы написали "Активирован"...

    Оценить комментарий  +1   Спам
    3 Angelik   (11.04.2014 18:13)
    Наталья Викторовна, у меня ваш материал скачивается без проблем. На данный момент он прошёл модераторскую проверку и активирован для посетителей сайта. Сейчас находится материал в Новых материалах. Только после положительной общественной экспертизы он будет перемещён в основную методичку нашего сайта.

    Оценить комментарий  0   Спам
    4 Medea   (12.04.2014 08:09)
    Спасибо.

    Оценить комментарий  0   Спам
    5 Ekaterina050466   (13.04.2014 05:57)
    Наталья Викторовна! Познакомилась с Вашей игрой-викториной КВН "Хочу всё знать!" Такие мероприятия дети любят, поэтому они проходят весело и задорно. Я с удовольствием его проведу и в 1 классе. Цели воспитатель достиг. Было проведено несколько конкурсов на разные темы. Присутствовала музыка. Много раздаточного материала. Спасибо!
    Хочу предложить несколько советов по улучшению ресурса:
    1) Цель в Пояснительной записке и в Сценарии должна быть одна и конкретная. Она должна начинаться с имени существительного.
    2) В Пояснительной записке отсутствуют задачи. Перенесите их из Сценария.
    3) Если на Вашем мероприятии присутствуют музыка, то желательно музыкальные файлы приложить в папке.
    4) У Вас много раздаточного материала. Хорошо бы к Сценарию добавить Приложения, в которых будут задания.
    Желаю Вам творческих успехов в улучшении материала.

    Оценить комментарий  0   Спам
    6 Medea   (13.04.2014 09:43)
    Спасибо! Учла Ваши рекомендации.
    Материал отредактирован.

    Оценить комментарий  0   Спам
    7 Angelik   (13.04.2014 12:31)
    Наталья Викторовна, спасибо за оперативность и желание сотрудничать! Теперь Ваш материал представляет целостный законченный ресурс - бери и пользуйся.

    Оценить комментарий  0   Спам
    8 Medea   (13.04.2014 15:07)
    Спасибо! smile

    Добавлять комментарии и использовать дополнительные возможности могут только зарегистрированные пользователи.
    [ Регистрация | Вход ]



    Мы "ВКонтакте"

    Поиск

    Наши планы
    Приглашаем Вас ознакомиться
    с планами нашего портала

    Афоризм дня
    Считайте всех людей честными людьми, но живите с ними как если б они были мошенниками.
    /Кардинал Мазарини/


    Файлообменник

    Реклама

    Рейтинг@Mail.ru
    "Методсовет" © 2010 - 2016
    My-shop.ru - Магазин учебной и деловой литературы