Уважаемая Наталья Борисовна! С интересом познакомилась с Вашей работой, которая будет хорошим дополнением к уроку ОРКСЭ, классному часу по теме "Добро и зло". Видеоролик имеет большое воспитательное значение. Вы используете фото, на которые без слез смотреть нельзя (для меня это школа в Беслане).
Хотелось дать лишь несколько советов: 1) в пояснительной записке цель должна быть одна, а задач много; 2) вы используете фото не из личных архивов, а значит на них должны быть ссылки.
С уважением, Безик Анна Александровна.

Спасибо за ваш комментарий, Анна Александровна! Постараюсь в ближайшее время доработать материал.
С уважением, Калинкина Наталья Борисовна

Наталья Борисовна, спасибо за предоставленный ресурс. Точно подобранная музыка, достаточная плотность видеоряда, замечательная 2 часть ролика, которая органично вплетается в канву материала. Высокий воспитательный потенциал нравственной направленности. есть о чём порассуждать, над чем задуматься. Присоединяюсь к замечаниям предыдущего комментария: ссылки необходимо добавить на каждую картинку, цель здесь прослеживается одна Формирование представлений младших школьников о многогранности и сложности понимания добра и зла, , остально -задачи, которые необходимо уточнить и сузить, слишком они обширны и обтекаемы. И ещё пара моментов, которые меня смутили:
-для заявленного возраста слишком объёмный материал с высокой скоростью сменяемости;
-если во 2 части идёт позитив, добро побеждает, почему тогда и в 1 части встречаются моменты, схожие по духу? Это нарушает определённую логику.
Надеюсь, что у Вас получится доработать материал. Спасибо за участие в Фестивале! С уважением, Анжела Григорьевна.

Анжела Григорьевна, спасибо за комментарий. Материал дорабатываю. Как показал мой опыт, дети успевают всё увиденное усвоить, понять, могут давать комментарии. Думаю, дольше показывать достаточно тяжёлые для детской психики кадры, не стоит.
Логика ролика такова: "Даже небольшие лучики добра могут изменить к лучшему наш несовершенный мир" (поэтому в ролике сначала много зла, потом "лучик" добра и т. д. , в конце концов - добро побеждает).
Насчёт ссылок, я думаю их добавить в конце видеоролика, иначе это будет нарушать восприятие (детям ведь ссылки не нужны).
Надеюсь, что получится доработать мой материал. Жду с нетерпением ваших комментариев.
С уважением, Наталья Борисовна

Наталья Борисовна, спасибо за ответ. По поводу ссылок - их надо добавить в пояснительную записку, в сам ролик можно не добавлять. Уверена, что у Вас всё получится.

Спасибо, Анжела Григорьевна! Всё сделаю.

Уважаемая Наталья Борисовна! Спасибо за очень трогательную работу. Вы молодец! Просмотрев его, даже мы, взрослые начинаем задумываться о увиденном. Надеюсь, что и детям будет о чём поразмышлять. Удачи Вам в Фестивале и дальнейших творческих успехов. С уважением, Валентина Георгиевна.

Спасибо за высокую оценку моей работы, Валентина Георгиевна! Буду стараться.
С уважением, Наталья Борисовна

Ссылки добавлены, спасибо.

Уважаемая Наталья Борисовна! Ролик замечательный и жизненный. Есть над чем задуматься. Особенно в нашем мире, где столько злости и жестокости. Смотрела и на глаза наворачивались слезы. Думаю после просмотра такого материала детьми, многие задумаются о добре и зле и сделают выводы. Спасибо за хороший материал к уроку.

Спасибо за Ваш комментарий и интерес к моей работе, уважаемая Ольга Николаевна!

Наталья Борисовна, посмотрела Вашу работу. Воспитание доброты, чуткости, сострадания в детях всегда актуально. Ваш видеоролик позволяет учащимся получить визуальное представление о добре и зле. Дает пищу для размышления. Яркий зык образов эмоционально окрасил преподносимую Вами информацию, что, как мне кажется, способствует познанию ребенком основных нравственных норм и ценностей.
В ролике отслеживается большое количество событий. Что-то можно обсудить с ребятами, на чем-то остановиться подробнее.
Спасибо за интересный ресурс. С Вашего позволения буду использовать в своей работе.

Благодарю Вас, Татьяна Викторовна, за комментарий к моей работе. Буду рада, если мой материал вам пригодится.