Валентина Васильевна, спасибо за предоставленный материал. Данный ресурс способствует заучиванию (отработке, повторению) последовательности букв в Алфавите. Многообразие декоративных алфавитов можно использовать на уроках технологии, изо, при организации проектной деятельности.
Но вот что смущает:
-заявленные задачи не реализуются в ходе работы с данным ресурсом, возможно, стОит прописать подробнее варианты работы с материалом? или дать фрагмент (ты)занятий с его использованием?
-на 5 слайде Х,Ч за пределами облачков
-начиная с 9 слайда, нужны комментарии к работе со слайдами (кстати, там можно и узкие задачи прописать, и формы работы), иначе создаётся впечатление кучи-малы. Слайд 11 - как идёт работа?Там уже есть слова... и тд
-с 14 слайда - не согласна с формулировкой "Алфавиты бывают" - это ОДИН и тот же алфавит (кроме семафорного), а остальное - творческий подход к дизайну (?) оформления. Кстати, это можно замечательно обыграть - какие люди творческие, как они преобразовывают одни и те же буквы, предложить ребятам придумать свою модификацию...Только ВСЁ это надо прописать, Валентина Васильевна.Говорящая азбука - добавить звуковой файл, чтобы она "говорила"..
Вы предоставили хороший материал, но его необходимо откорректировать с целью повышения МЕТОДИЧЕСКОЙ наполняемости. Надеюсь на сотрудничество. С уважением, Анжела Григорьевна.

Здравствуйте, Анжела. Согласна с некоторыми замечаниями, исправлю. Но если всё прописывать и обыгрывать, то это будет конспект урока с мультимедийным приложением. Я предложила презентацию, как составную часть урока каждому учителю.
Вообще мне очень нравится процесс обсуждения работ на сайте. Здорово придумано, молодцы!