Урок литературного чтения в 3 классе УМК «Планета Знаний»

Тема урока :   Н.Рубцов « У сгнившей лесной  избушки..»

Ролик к уроку без загрузки (онлайн) можно просмотреть здесь

Цели деятельности учителя: организовать деятельность учащихся  по ознакомлению  с содержанием произведений Н.Рубцова « У сгнившей лесной избушки..» , создать условия для развития навыков выразительного чтения, умея  выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы,  способствовать  воспитанию  чувства гордости за свою Родину.

Планируемые результаты образования:

Предметные: Развитие умения выразительно читать лирическое произведение, сравнивать настроение, выраженное в разных произведениях.

Метапредметные

Познавательные: анализировать  художественные произведения, определять значения слов, ориентироваться в тексте, ставить вопросы к тексту  и обобщать высказывания

Коммуникативные:  читать вслух и про себя тексты; ставить вопросы к произведению  и отвечать на вопросы, выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы.

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу.

Личностные :  воспитание чувства гордости за свою Родину , бережного отношения к природе.

План урока

       1.Орг. момент

       1. Приветствие

       2.Знакомство с планом работы на уроке (пиктограммы),

2.Мотивация к деятельности

    1.  Загадка: Весной веселит,

                           Летом холодит,

                            Осенью  питает,

                             Летом согревает?         ( лес)

-Сегодня мы с вами продолжим путешествие в природу.

Каким у нас будет  путешествие? (предположения детей)

 На доске  картина «Золотая осень» И.  Левитана                     

2.Проверка д\з  ( самооценка и взаимооценка )

3.Постановка учебной задачи

-Чем радует человека осенний лес?

5.Включение в систему знаний.

Николай Михайлович Рубцов - русский советский лирический поэт. Родился 3 января 1936 в селе Емецк Архангельской области. У Рубцовых была большая семья, росли 5 детей. В 1940 семья переезжает в Вологду, здесь их и застала война. Умирает мама, детей направили в детдом.  Николай рано начинает писать стихи. Всю свою боль, тоску, веру и стремление к жизни он передает в своих произведениях. В лирике Н.Рубцова всегда есть свет, символизирующий надежду на будущее. Русская природа, русские люди, русский дух - тема лирики русского поэта Н.М. Рубцова.

1. Прослушивание произведения без видео ряда.

Обсуждение «картин» произведения

3. Словарная работа

Бродя – подбор синонимов

4. Чтение стихотворения Н.Рубцова «У сгнившей лесной избушки..»

(Самостоятельное чтение )

5.Беседа по содержанию

Выборочное чтение

6. Просмотр видео ролика.

Картины знаменитого  художника И.  Левитана помогли не только услышать, но и увидеть красоту родной природы, чудесное время года – осень.

4.Работа над выразительным чтением в парах (Самооценка )

5.Гимнастика для глаз

6. Творческая работа

 Побудем поэтами. Попробуем восстановить стихотворение Николая Рубцова. Ниже даны слова для справок.

Я так люблю осенний___________

Над ним  - сияние___________

Что я хотел бы превратиться

Или в багряный тихий__________,

Иль в дождевой весёлый_______,

Но, превратившись, возродиться

И возвратиться в отчий___________,

Чтобы однажды в__________ том

Перед дорогою____________

Сказать: - я был в лесу_________!

Сказать: _ я был в лесу__________!

Поверьте мне: я чист__________.

Слова для справок: небес, лес, свист, лист, дом, душою, большою, дождём.

7.Физминутка 

8.Закрепление и повторение изученного материала

Прослушивание лучших чтецов от пары

9.Рефлексивная деятельность

-С каким произведением познакомились?

-Чем нас радует осенний лес?

10. Домашнее задание

 Выразительное чтение или выучить наизусть ( по выбору)

                                                  Оценочный лист по работе на уроке