Урок обобщает и систематизирует знания учащихся о симфоническом оркестре и его музыкальных инструментах. Урок проводится в конце изученных тем о симфоническом оркестре. Ребята показывают свои знания, умения и навыки. Работают в группах, фронтально, индивидуально. Слушают произведения композиторов классиков.
Реферат «Вокалотерапия как средство адаптации первоклассников к школьному обучению» посвящен важной, актуальной проблеме современной педагогической теории и практики в обучении и воспитании первоклассников, - проблеме адаптации к школьному обучению. Данный реферат может быть рекомендован для широкого круга преподавателей, работающих с детьми младшего возраста, может служить основой для дальнейшего развития и использования здоровьесберегающих технологий.
Методическая разработка «Развитие эмоциональной отзывчивости детей младшего школьного возраста на занятиях хора» рекомендуется руководителям хоровых коллективов, вокальных ансамблей, преподавателям вокала, сольного пения на начальном этапе работы с детьми – 1-4 классы в ДМШ, ДШИ, ДТЮ и др.
Данный ресурс рассматривает основные вехи творчества гениального русского композитора, влияние великих русских поэтов 1 половины XIX века на мировоззрение Глинки, личность костромского крестьянина Ивана Сусанина, особенности первой русской историко-патриотической оперы, принципы драматургии. Презентация имеет муз. иллюстрации; ссылки на видео фрагменты.
Данный урок "Подводный мир" разработан для учащихся (9-10 лет) школы искусств. Мой основной принцип работы «от учителя к ученику». В таких условиях - класс превращается действительно в художественную мастерскую. И такая работа дает хорошие результаты. На каждом занятии ребенок должен открывать для себя что-то новое, интересное. Это важное условие и залог успеха на уроке детей младшего школьного возраста. Ребенок должен удивляться!
Данный ролик можно использовать на уроках музыки и внеклассных мероприятиях, посвященных дню Победы и героическим подвигам русских солдат во время Великой Отечественной войны.
